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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lückentext - Silencio-Ojos de Brujo
Hörverstehen
Hörverstehen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Songtext Runalí - Ojos de Brujo
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Songtext-Meu amigo Ghandi (Macaco)
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lückentext Mama Tierra (Macaco)
Lückentext Mama Tierra (Macaco)
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
einfache verben
maskulin, feminin angleichen, sich presäntieren, ser und estar
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
gramamtik
Uhrzeit, mucho, poco, muy, direkte Objektpronomen, refexive Verben
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Ficha de observación
regiones de España
regiones de España
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
26 KB
comparativo/ superlativo
comparativo/ superlativo
comparativo/ superlativo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Indefinido
entrevista indefinido
entrevista indefinido
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Indefinido
indefinido gramática
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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
369 KB
Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema ETA
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Uhrzeit Reflexivpronomen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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compromiso social
Die MindMap zu "Compromiso social" kann als Einstieg in die Unterrichtseinheit verwendet werden und gemeinsam mit den SuS erarbeitet werden. Diese Dokument ist eine Musterlösung.
Die MindMap zu "Compromiso social" kann als Einstieg in die Unterrichtseinheit verwendet werden und gemeinsam mit den SuS erarbeitet werden. Diese Dokument ist eine Musterlösung.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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11.Klasse Anfänger Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Hörverstehen, Kinderarmut Lateinamerika, Strassenkinder
Lehrprobe Unterrichtsplan Kinderarmut in Lateinamerika mit methodischen Schwerpunkt Hörverstehen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hörverstehen, Sehverstehen, Tourismus, Werbekampagnen
Vergleich der spanischen Werbekampagnen seit 60 bis heute
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sistema de apoyo - Mengenangaben
Sistema de apoyo - Mengenangaben
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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describción de una imagen - habitación, La rutina diaria, mi piso ideal
Klausur zu den Themen rutina diaria, Bildbeschreibung (Zimmer) sowie die ideale Wohnung beschreiben
Klausur zu den Themen rutina diaria, Bildbeschreibung (Zimmer) sowie die ideale Wohnung beschreiben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hacer prácticas
Die SuS sollen in Gruppenarbeit Dialoge zwischen Kellner und Gästen in einer Bar schreiben und präsentieren. Dabei soll die höfliche Imperativform verwendet werden.
Die SuS sollen in Gruppenarbeit Dialoge zwischen Kellner und Gästen in einer Bar schreiben und präsentieren. Dabei soll die höfliche Imperativform verwendet werden.
Spanisch 11 Telefongespräche Verabredungen Lehrprobe zum Thema "sich miteinander verabreden über ein
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Telefongespräche - Verabredungen
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "sich miteinander verabreden über ein Telefongespräch". Die Stunde ist mit 1 bewertet worden und hat super geklappt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "sich miteinander verabreden über ein Telefongespräch". Die Stunde ist mit 1 bewertet worden und hat super geklappt.