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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Gedichtinterpretation
Hier ein Leitfaden zur Analyse von Gedichten
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Offenes Drama
Hier ein Leitfaden zur Analyse einer Dramenszene
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Montagetechnik, Moderner Roman
Analyse eines Sachtextes und Bezug zu einem Ausschnitt aus einem literarischen Text
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Roman, Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Der Roman "Hiob" von Joseph Roth - Analyse eines Textauszuges
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Moderner Roman
Klausur Tauben im Gras_ Analyse des Erzählabschnitts Carla und Frau Behrend
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Roman
Kafka - Der Prozess: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. Textauszug: Reclam S.66ff. "K. kümmerte sich nicht lange um ihn" bis "'Es geht doch nicht'", sagte er kopfschüttelnd und setzte sich seufzend nieder."
Kafka - Der Prozess: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. Textauszug: Reclam S.66ff. "K. kümmerte sich nicht lange um ihn" bis "'Es geht doch nicht'", sagte er kopfschüttelnd und setzte sich seufzend nieder."
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Franz Kafka "Der Prozeß" - Klausur LK Deutsch: Vergleichende Analyse Romanauszug "Das Schloß" und "Der Prozeß"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Kabale und Liebe
Drama
Analyse eines literarischen Textes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Drama
Aufgabenart II A: Analyse eines Sachtextes mit einem weiterführenden Schreibauftrag Bertolt Brecht: Leben des Galilei (Aufgabenstellungen + Text)
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
373 KB
Textarbeit
Analyse eines Sachtextes - Glosse
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
60 KB
Rhetorik
Analyse der Abschlussrede aus Chaplins "Der große Diktator"
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lehrprobe Tauben im Gras. Wolfgang Koeppen. Der UB fand in einem GK, Q2 statt. Im Fokus stand die Analyse der Figurenkonstellation Emilia & Philipp. (Fiktives Gespräch: was würden sich die beiden Figuren sagen, bei einem offenem Gespräch?)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Texterschließung
Analyse, Kurzprosa, Flitterwochen dritter Tag, Gabriele Wohmann
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Drama
Analyse sprachliche Mittel: Hessischer Landbote
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Motivähnliche Gedichte
Abiturthema Lyrik des Expressionismus und der Romantik Reader zu den Epochen und motivvergleichende Analyse zu Heyms Die Stadt und Eichendorffs In Danzig
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Expressionismus
Lehrprobe – Analyse des Gedichts „Dämmerung“ von Georg Trakl vor dem Hintergrund zentraler expressionistischer Motive.
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
Klausur zur Analyse eines expressionistischen Gedichtes (Eichendorff, Der Schiffer) mit anschließender Einordnung
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Lehrprobe Hier handelt es sich um meine Examensstunde zum Thema: Mendel und Deborah – Zwei Charaktere, zwei Typen von Frömmigkeit: Orthodoxie und Chassidismus aus der Unterrichtsreihe: Joseph Roth Hiob –Analyse eines Romans vor dem Hintergrund soziokult+rel. Aspe...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Vergleichende Analyse eines Sachtextes mit einem lietrarischen Text. Berief an die Famile - Woyzeck
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Drama
Analyse von Büchners "Brief an die Familie"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch