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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Schwarzer Tod
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Ritterorden
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
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Soziale Schicht
Kartenarbeit Kriterien
Kartenarbeit Kriterien
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
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Soziale Schicht
Die Dampfmaschine und ihr Ablauf
Die Dampfmaschine und ihr Ablauf
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
969 KB
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Erfindungen, Renaissance, Humanismus
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
226 KB
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Entstehung der Städte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Direktorium
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
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Französische Revolution
Stationenlernen mit verschiedenen Medien und Quellen im Geschichtsunterricht: Deutsch-Französische Geschichte: Vom Erzfeind zum Herzen Europas.
Stationenlernen mit verschiedenen Medien und Quellen im Geschichtsunterricht: Deutsch-Französische Geschichte: Vom Erzfeind zum Herzen Europas.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitsblatt zum Interpretieren con Herrscherbildern. Angelehnt an Zeiten und Menschen Band 2, Sek I. Aber sicherlich auch mit anderen Schulbüchern einsetzbar.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Merowinger
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Außenpolitik Wilhelm II, Bündnissysteme
Außenpolitik Bismarcks + Lösungen
Außenpolitik Bismarcks + Lösungen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
156 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Absolutismus
Arbeitsblatt zu Ludwig dem XIV, Verwendet zur Einführung in den Absolutismus
Arbeitsblatt zu Ludwig dem XIV, Verwendet zur Einführung in den Absolutismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Frühkapitalismus, Humanismus, Hundertjähriger Krieg, Renaissance, Schwarzer Tod
Organisation der Gruppenarbeit mit Rollenverteilung zur erstellung eines Lernplakats. Eingesetzt für einen Museumsgang zu verschiedenen Aspekten der Renaissance, lässt sich für viele Themen einsetzen, die genügend Aspekte für einen Museumsgang bieten.
Organisation der Gruppenarbeit mit Rollenverteilung zur erstellung eines Lernplakats. Eingesetzt für einen Museumsgang zu verschiedenen Aspekten der Renaissance, lässt sich für viele Themen einsetzen, die genügend Aspekte für einen Museumsgang bieten.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Neue Welt
Arbeitsaufträge zu einer Arbeitsteiligen Gruppenarbeit, um die Selbst- und Fremdsicht der Spanier und Azteken zu erschließen. Die Ergebnisse lassen sich z.B. in einer Tabelle gegenüberstellen. Bezieht sich auf Geschichte und Geschehen 2.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Anglikanische Kirche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Französische Revolution
Die wichtigsten Ereignisse im Verlauf der Revolution werden mit Hilfe des Lehrbuchs "Das waren Zeiten" erarbeitet (Tabelle und Lückentext).
Die wichtigsten Ereignisse im Verlauf der Revolution werden mit Hilfe des Lehrbuchs "Das waren Zeiten" erarbeitet (Tabelle und Lückentext).
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Französische Revolution
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