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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rede Merkels zum Hermannsdenkmal (Mythos Arminius)
Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls) Soziale Schicht Skript Geschichte 8 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls)
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ravensberger Spinnerei-Drohbrief der Weber
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter-Lebensverhältnisse-Kinder Bauern
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter-Lebensverhältnisse-Bauern
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter-Gesellschaft-Bäuerin
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Otto Schilly-Assimilierung ist die beste Integration
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Materialien zur Ravensberger Spinnerei in Bielefeld
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Ständeordnung MA (Texte-Quellen)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Herodot Sitten Völer (könnte ein Impuls bei Sittenspiegeltheorie sein)
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positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt Soziale Schicht Skript Geschichte 8 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Frage-Kurzdefinition
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Quelle zur Auswirkung der Eisenbahn bei der Industrialisierung
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Germanen-unzivilisierte Barbaren? (humoristischer Zugang)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Caesars Germanenbeschreibung (Auszüge aus Bellum Gallicum)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tacitus Beschreibung Germann (Auszug Germania 2)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tacitus Germanenbeschreibug (Auszüge Germania1)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Alldeutscher Verband zur Polenfrage
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Al-Andalus-Musterbeispiel der Toleranz im Mittelalter?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag
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