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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,59 MB
Stammbau
Übersicht der wichtigsten Schritte der Entwicklung des Lebens auf der Erde
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Feder
Bei diesem Arbeitsblatt erkunden die SuS mit einfachen Experimenten Eigenschaften von Vogelfedern.
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Schwimmblase
Protokoll zum Schwimmblasenexperiment
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Schwimmblase
Hinführung und Anleitung zum Schwimmblasenexperiment
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Feder
Arbeitsblatt: Der Aufbau der Vogelfeder
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Versuch: Atemvolumenbestimmung mit Haushaltsgegenständen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Ab zum Miksrokopierbesteck
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Verdauungsorgane
Gesunderhaltung der Zähne, Vergleich Erwachsenengebiss und Milchzahngebiss
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
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Mikroskopierführerschein, den die Schüler bestehen müssen bevor sie selbstständig mit dem Mikroskop arbeiten müssen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Amphibie, Frosch, Kröte, Lurch, Molch, Salamander, Unke
Skelett von Frosch- und Schwanzlurch; Basiskonzept: Struktur und Funktion
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lückentext Gelenke des Menschen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zu einer LP, in der es um das Einüben biologischer Methoden ging
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tierrätsel in Form eines Kreuzworträtsel
Lösung ist dabei
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Quiz als Abschluß des Themas vögel
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Auge, Reizweiterleitung
Arbeitsrätsel zur Erarbeitung der Funktionen der einzelnen Strukturen des menschlichen Auges
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Wie Wissenschaftler arbeiten; Schüler machen einen Selbstversuch: atmen wir mehr und verbrauchen damit auch mehr Sauerstoff, wenn wir uns anstrengen?
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lungenbläschen; Lungenarterie, Atemstrom, Gasaustausch, CO2- und O2-Gaswechsel; Abbildung zum eigenständigen Beschriften und zugefügter Arbeitsanweisung
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ernährungsstrategien und Nahrungsbeziehung
Kurz Zusammenfassung der Reptilien
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kieme
Versuchsprotokoll Warum sterben Fische an Land
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzworträtsel zum Thema Sinnesorgane, Reiz, Reaktion, Reflex, Schwerpunkt Auge
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie