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Unterrichtsschau zum Thema "Erarbeitung der schriftlichen Addition und Subtraktion in Gruppenarbeit"
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
410 KB
schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Lehrprobe Anhand einer Gruppenarbeit wurde die schriftliche Addition und Subtraktion erarbeitet und anschließend in Form eines Museumsrundganges vorgestellt.
Lehrprobe Anhand einer Gruppenarbeit wurde die schriftliche Addition und Subtraktion erarbeitet und anschließend in Form eines Museumsrundganges vorgestellt.
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
17 KB
Gasförmige Stoffe verändern ihr Volumen, Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,23 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Barren, Gerätturnen, Sprunghocke
Lehrprobe UB Geräteturnen
, Barren, Gerätturnen, Sprunghocke
Lehrprobe UB Geräteturnen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
639 KB
Methode: entdeckend-lassendes Lehrverfahren
, Anpassung an den Lebensraum, Vögel
Ein Stundenkurzentwurf im Fach Biologie. Der Entwurf und die Stunde wurden mit gut bewertet.
, Anpassung an den Lebensraum, Vögel
Ein Stundenkurzentwurf im Fach Biologie. Der Entwurf und die Stunde wurden mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
934 KB
Methode: Lesetandem/Groß- und Kleinschreibung
, Lesetandem und Groß- und Kleinschreibung
, Lesetandem und Groß- und Kleinschreibung
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
692 KB
Gedichte, Haiku, japanisches Gedicht
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Stunde, in der die Schüler die japanische Gedichtform Haiku kennenlernen sowie deren Aufbau untersuchen.
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Stunde, in der die Schüler die japanische Gedichtform Haiku kennenlernen sowie deren Aufbau untersuchen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
105 KB
Arbeitszeit: 10 min
Persönlicher Brief, Brief, Lückentext
Jana möchte Thomas einen Brief schreiben. Die Schüler verfassen einen ausführlichen Brief. Hilfestellung ist durch kurze Satzeinleitungen an bestimmten Stellen gegeben.
Persönlicher Brief, Brief, Lückentext
Jana möchte Thomas einen Brief schreiben. Die Schüler verfassen einen ausführlichen Brief. Hilfestellung ist durch kurze Satzeinleitungen an bestimmten Stellen gegeben.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einheiten umrechnen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen
, Einheiten umrechnen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Methode: Freiarbeit zu Lektürepaket von Cornelsen
, Freiarbeit
, Freiarbeit
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Spiel, Tabu
Die SuS erstellen tabu Karten selbst
Die SuS erstellen tabu Karten selbst
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
506 KB
Fortsetzungsgeschichte, Klassenarbeit, Märchen
Die Schüler erkennen typische Märchenmerkmale. Sie erstellen einen Schreibplan und schreiben die Fortsetzung eines vorgegebenen Märchenanfangs.
Die Schüler erkennen typische Märchenmerkmale. Sie erstellen einen Schreibplan und schreiben die Fortsetzung eines vorgegebenen Märchenanfangs.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
349 KB
Methode: Semanitisierung
, Ballade, Ballafre, Semantisierung
Lehrprobe Thema: Holiday in Scotland Semantisierung
, Ballade, Ballafre, Semantisierung
Lehrprobe Thema: Holiday in Scotland Semantisierung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
313 KB
Access 1
At the Blackwells' House (p.39), Access 1 Listening und Grammar, BW Ausgabe
At the Blackwells' House (p.39), Access 1 Listening und Grammar, BW Ausgabe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
677 KB
Hund, Merkmale von Säugetier, Säugetier
Klassenarbeit zum Thema Säugetier, Körpersprache des Hundes, Jagdverhalten des Hundes, Skelettaufbau und Gebiss sowie Züchtung
Klassenarbeit zum Thema Säugetier, Körpersprache des Hundes, Jagdverhalten des Hundes, Skelettaufbau und Gebiss sowie Züchtung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Diskussion
Lehrprobe Die Nutzung des Mobiltelefons in der Schule wird aus unterschiedlichen Rollen diskutiert.
Lehrprobe Die Nutzung des Mobiltelefons in der Schule wird aus unterschiedlichen Rollen diskutiert.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
Methode: Lesemethode in 7 Schritten
, genaues Lesen, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Leselotse, Lesemethode, Lesemethode Leselotse Sachtexte Informationen entnehmen Texte markieren überfliegen bearbeiten genaues Lesen, Lesepilot, Sachtexte, Texte markieren, Textzusammenfassung, Verstehen von Sachtexten
Hierbei handelt es sich um die Vorlage eines Lesefächers –angelehnt an die 5-Schritt-Lesemethode.
, genaues Lesen, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Leselotse, Lesemethode, Lesemethode Leselotse Sachtexte Informationen entnehmen Texte markieren überfliegen bearbeiten genaues Lesen, Lesepilot, Sachtexte, Texte markieren, Textzusammenfassung, Verstehen von Sachtexten
Hierbei handelt es sich um die Vorlage eines Lesefächers –angelehnt an die 5-Schritt-Lesemethode.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Arbeitszeit: 45 min
Personal Pronoun, Possessive Determiner, have, has got, Long Form, Negative Sentence, Question Words, Short Answer
Unit 1 - Unit 2, Station 1
Personal Pronoun, Possessive Determiner, have, has got, Long Form, Negative Sentence, Question Words, Short Answer
Unit 1 - Unit 2, Station 1
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Hauswirtschaft, Pudding
Schokopudding mit Früchten
Schokopudding mit Früchten
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
234 KB
Arbeitslehre, Hauswirtschaft, Kräuterquark
Kräuterquark
Kräuterquark
Hauswirtschaft Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
317 KB
5, Arbeitslehre, Hauswirtschaft, Kochen, Rezept
- Blätterteigwindmühlen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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