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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ästhetik des Hässlichen, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
ablatt Gedichtanalyse: Heym - Die Vorstadt
ablatt Gedichtanalyse: Heym - Die Vorstadt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ästhetik des Hässlichen, Auflösung der Sprache, Epochenmotive, Expressionismus, Menschenbild, Gedichtinterpretation, Textanalyse, Erschließung lyrischer Texte
ablatt: Gedichtanalyse Trakl: An die Verstummten
ablatt: Gedichtanalyse Trakl: An die Verstummten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzgeschichte, Charakteristik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Texterschließung Bierce:Das vernagelte Fenster
Texterschließung Bierce:Das vernagelte Fenster
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachwandel
Lehrprobe Vergleich Herder - moderne Sprachursprungsthese
Lehrprobe Vergleich Herder - moderne Sprachursprungsthese
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Problemerörterung
Sachtextanalyse zu : Fritz Vilmar "Kein Fall für die Sprachpolizei"
Sachtextanalyse zu : Fritz Vilmar "Kein Fall für die Sprachpolizei"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abschlussprüfung Fachoberschule 2012
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Nachschreibklausur zu Iphigenie auf Tauris. Analyse von 4,1 und weiterführender Schreibauftrag zur Epoche der Klassik
Nachschreibklausur zu Iphigenie auf Tauris. Analyse von 4,1 und weiterführender Schreibauftrag zur Epoche der Klassik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dramentheorie
Iphigenie auf Tauris Eingangsmonolog mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie und Literatur der Klassik
Iphigenie auf Tauris Eingangsmonolog mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie und Literatur der Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Stilmittel
Stilmittel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Deutung der Novelle 'Mario und der Zauberer' von Thomas Mann
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Deutung der Novelle 'Mario und der Zauberer' von Thomas Mann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Charakteristik
Lehrprobe Liebeslyrik in der Moderne
Lehrprobe Liebeslyrik in der Moderne
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama, Soziales Drama
Funktion und Form der Sprache in Woyzeck
Funktion und Form der Sprache in Woyzeck
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Das Antimärchen im Vergleich mit Grimmschen Sterntalermärchen
Lehrprobe Das Antimärchen im Vergleich mit Grimmschen Sterntalermärchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Klassik, Geschlossenes Drama
Goethes "Iphigenie" - Vergleich des Parzenliedes (4. Akt) mit Prometheus
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Geschlossenes Drama
Goethes "Iphigenie" - Iphigenie und die Stimme der Wahrheit
Goethes "Iphigenie" - Iphigenie und die Stimme der Wahrheit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Goethe: Faust
Die Stationen der Weltfahrt, Teil 1
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Goethe: Faust
Gretchen versus Mephistopheles
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Goethe: Faust
Gretchen
Gretchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Klassik
Die Problematik des Epochenbegriffs - Übersicht
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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