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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Wortarten
Bestimmung der Wortarten
Bestimmung der Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
4 produktive Schreibaufgaben zu Kellers "Kleider machen Leute" (Reclam-Ausgabe)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Inhalt
sangabe eines Sachtextes, Glosse, 8. Klasse Gymnasium
sangabe eines Sachtextes, Glosse, 8. Klasse Gymnasium
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
43 KB
8 Auswahlthemen für eine Schilderung der 7.Klasse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
Textzusammenfassung
Anhand dieses Abs können die Schüler selbst herausfinden, was in die Einleitung einer Inhaltsangabe alles hineingehört (Textsorteanangabe, Kernsatz, Autor, Texttitel). Am Ende sollen sie dann selbst eine Einleitung verfassen.
Anhand dieses Abs können die Schüler selbst herausfinden, was in die Einleitung einer Inhaltsangabe alles hineingehört (Textsorteanangabe, Kernsatz, Autor, Texttitel). Am Ende sollen sie dann selbst eine Einleitung verfassen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Zeitstufen
wörtliche Rede, Vergangenheit, Rechtschreibstrategien
wörtliche Rede, Vergangenheit, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Hessen
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Arbeitslehre Tierpfleger
Vorbereitung einer Berufserkundung in einem Zoo
Vorbereitung einer Berufserkundung in einem Zoo
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indirekte Rede
Arbeitsblätter zum Konjunktiv I und II
Arbeitsblätter zum Konjunktiv I und II
Test zur Stoffsammlung (Cluster, Brainstorming, Mindmap) Gliederung Stegreifaufgabe Deutsch 8 Bayern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliederung
Test zur Stoffsammlung (Cluster, Brainstorming, Mindmap)
Test zur Stoffsammlung (Cluster, Brainstorming, Mindmap)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Sachtexte
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Kurzprosa
Charakterisierung Nettchens, SuS müssen ihre Entwicklung erkennen
Charakterisierung Nettchens, SuS müssen ihre Entwicklung erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Begründete Stellungnahme zum Thema soziale Netzwerke und Internet, materialgestützt
Begründete Stellungnahme zum Thema soziale Netzwerke und Internet, materialgestützt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
67 KB
UB Spaghetti für Zwei
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
50 KB
Inhaltsangabe
Lehrprobe Verfassen einer Inhaltsangabe
Lehrprobe Verfassen einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
245 KB
Indirekte Rede
Die Indirekte Rede in der Vergangenheit. Eine gut gelungene Hospitationsstunde.
Die Indirekte Rede in der Vergangenheit. Eine gut gelungene Hospitationsstunde.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Die Bedeutung der Glatze Janna-Bertas in "Die Wolke"
Lehrprobe Die Bedeutung der Glatze Janna-Bertas in "Die Wolke"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
88 KB
Eine Leerstelle im Text mit einem Inneren Monolog füllen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Textzusammenfassung
Checkliste Inhaltsangabe
Checkliste Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Textzusammenfassung
schriftlliche Rechenschaftsablage zur Textzusammenfassung
schriftlliche Rechenschaftsablage zur Textzusammenfassung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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