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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
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1. Lernjahr, Uhrzeit auf Spanisch
Unterrichtsbesuch zum Thema: Wie kann ich mich auf Spanisch zu einer bestimmten Uhrzeit verabreden?
Unterrichtsbesuch zum Thema: Wie kann ich mich auf Spanisch zu einer bestimmten Uhrzeit verabreden?
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
637 KB
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Lehrprobe Es handelt sich bei dem vorliegenden Entwurf um eine Lehrprobe im Fach Spanisch zur Einführung von ser und estar in Verbindung mit Adjektiven zu Beginn des 2. Lernjahrens. Die Stunde ist sehr gut gelaufen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Spanisch SPÄTbeginnend- 10.Klasse ist somit erstes Lernjahr. SA orientiert sich GROB an Vale Vale aber auch lehrwerksunabhängige Verwendung problemlos.
Vielzahl an Themen: nacionalidades, ser/estar/ verbos en presente/ acentuación y comprension auditiva
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
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Lehrprobe Anwendung der indirekten Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb „gustar“ im kommunikativen Kontext „Freizeitaktivitäten“
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
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Spanisch, Unterrichtsentwurf für das 1. Lernjahr.
Thema: descripción de la vivienda, Anwendung der Präpositionen des Ortes in Verbindung mit Wortschatz zum Thema Wohnung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr): Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher bekannten unregelmäßigen (hacer, ir, ver). Kontext: "el fin de semana"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Anwendung von reflexiven Verben und Modalverben
(1.Lernjahr-Unterrichtsbesuch-gut bewertet)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7 KB
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Einführung der Uhrzeit (Unterrichtsbesuch-gut bewertet)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Descripción de la vivienda (1.Lernjahr)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Ebene 4 - Lehrplan; 3. Fremdsprache