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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
American Dream, T.C. Boyle, Tortilla Curtain
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
climate change, DiCaprio
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Dystopia, Ray Bradbury
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Mündliche Prüfung
, Utopia Dystopia
Mündliche Prüfung Englisch GK 13 zu Visions of the Future fictional (Romanauszug My sister`s keeper) summary / narrative techniques & language / comment (embryo screening)
, Utopia Dystopia
Mündliche Prüfung Englisch GK 13 zu Visions of the Future fictional (Romanauszug My sister`s keeper) summary / narrative techniques & language / comment (embryo screening)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dystopia, Klausur, LK, Vorabiturtext
, Dystopia, Klausur, LK, Vorabiturtext
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, British Monarchy, Great Britain, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung über die Bedeutung der Monarchie in GB und deren Abschaffung. Dazu freier Teil zu weiteren Herausforderungen zu verschiedenen Abiturthemen
, British Monarchy, Great Britain, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung über die Bedeutung der Monarchie in GB und deren Abschaffung. Dazu freier Teil zu weiteren Herausforderungen zu verschiedenen Abiturthemen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, mündliche Abiturprüfung, Nigeria
Mündliche Prüfung über die kolonialen Überbleibsel mit Bezug zum Thema Nigeria. Dazu offene Fragen für den zweiten Teil der Prüfung
, mündliche Abiturprüfung, Nigeria
Mündliche Prüfung über die kolonialen Überbleibsel mit Bezug zum Thema Nigeria. Dazu offene Fragen für den zweiten Teil der Prüfung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, American Dream, Covid, Racism
, American Dream, Covid, Racism
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
analysis fictional text dystopia climate change technology, perspective language analysis mediation
Es handelt sich um eine Vorabiturklausur, der erste Teil ist ein Romanauszug aus der Dystopie The Wall von John Lanchester, Analyse von perspective und language. Der zweite Teil eine Mediationsaufgabe zum Text "Sind unsere Gedanken noch frei?"
Es handelt sich um eine Vorabiturklausur, der erste Teil ist ein Romanauszug aus der Dystopie The Wall von John Lanchester, Analyse von perspective und language. Der zweite Teil eine Mediationsaufgabe zum Text "Sind unsere Gedanken noch frei?"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brave New World, Charakterisierung, Dystopia, Dystopia, Englischunterricht, Fictional texts, fiktionale Texte, Grundkurs, utopia/dystopia
, Brave New World, Charakterisierung, Dystopia, Dystopia, Englischunterricht, Fictional texts, fiktionale Texte, Grundkurs, utopia/dystopia
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
Utopia Dystopia
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Klausur Q2 Vorabi Hunger Games Utopia Dystopia
Klausur unter Abiturbedingungen zum Thema Utopia/Dystopia, Romanauszug von "The Hunger Games" von Suzanne Collins + Mediation Aufgabe
Klausur unter Abiturbedingungen zum Thema Utopia/Dystopia, Romanauszug von "The Hunger Games" von Suzanne Collins + Mediation Aufgabe
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
1984 Nineteen Eighty-Four, Dystopia, George Orwell, Science and Technology
Die Szene bei der Nachbarin, Ms. Parsons, soll analysiert werden. Die wohnung und die Menschen sind durch ihre Lebensumstände "beschädigt". Als Übung kann die Eröffnungsszene des Romans dienen, dort finden sich ähnliche Aspekte
Die Szene bei der Nachbarin, Ms. Parsons, soll analysiert werden. Die wohnung und die Menschen sind durch ihre Lebensumstände "beschädigt". Als Übung kann die Eröffnungsszene des Romans dienen, dort finden sich ähnliche Aspekte
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 67 min
, Daz4Zoe, Dystopia, Einstieg Dystopian Literature, Utopia, Utopia Dystopia
Lehrprobe Darstellung der zentralen Informationen über Utopien und Dystopien anhand ausgewählter Texte in Einzel- Gruppen- und Partnerarbeit
, Daz4Zoe, Dystopia, Einstieg Dystopian Literature, Utopia, Utopia Dystopia
Lehrprobe Darstellung der zentralen Informationen über Utopien und Dystopien anhand ausgewählter Texte in Einzel- Gruppen- und Partnerarbeit
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: mündliche Abiturprüfung
, Abi Abitur mündliche Cadwell Turnbull American Dream Dystopia USA Prüfung Sachtext Comment EWH Erwartungshorizont America Reality
Mündl. Abiturprüfung - Thema Amercian myths and realities: In diesem Sachtext äußert sich Turnbull über die dystopische Realität der USA, insbesondere für Minderheiten, und appelliert an die Öffentlichkeit eine gerechtere Gesellschaft zu gestalten.
, Abi Abitur mündliche Cadwell Turnbull American Dream Dystopia USA Prüfung Sachtext Comment EWH Erwartungshorizont America Reality
Mündl. Abiturprüfung - Thema Amercian myths and realities: In diesem Sachtext äußert sich Turnbull über die dystopische Realität der USA, insbesondere für Minderheiten, und appelliert an die Öffentlichkeit eine gerechtere Gesellschaft zu gestalten.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
fictional text, fiktionale Texte, handmaid's tale, mediation, Utopia Dystopia, Vorabitur, Vorabiturklausur
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
handmaid's tale, nicht-fiktional, non-fictional, Utopia Dystopia, Vorabitur, Vorabiturklausur
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Arbeitszeit: 30 min
, climate change, disease, Dystopia
“Ashes, Ashes” is a disaster book, set in a not-so-distant future New York, where climatic catastrophes and a smallpox epidemic have killed 99% of the world’s population. The 16-year-old narrator Lucy survives alone in the wilds of Central Park.
, climate change, disease, Dystopia
“Ashes, Ashes” is a disaster book, set in a not-so-distant future New York, where climatic catastrophes and a smallpox epidemic have killed 99% of the world’s population. The 16-year-old narrator Lucy survives alone in the wilds of Central Park.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dystopia, fictional text, John Lanchester, The Wall, Utopia, utopia/dystopia
part A: "The Wall" by John Lanchester, extract from chapter 12 (Der Roman wird für die Klausur vorausgesetzt.) part B: mediation "Amazon erfindet den Lauschsprecher"
, Dystopia, fictional text, John Lanchester, The Wall, Utopia, utopia/dystopia
part A: "The Wall" by John Lanchester, extract from chapter 12 (Der Roman wird für die Klausur vorausgesetzt.) part B: mediation "Amazon erfindet den Lauschsprecher"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
556 KB
Wandel, artificial intelligence
Nicht fiktionaler Text zum Thema KI/ChatGPT
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch