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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Grundkurs, Q1 Englisch, Shakespeare's Midlife Crisis, Klausur inkl Listening
Shakespeare's Midlife Crisis, Klausur inkl Listening
Shakespeare's Midlife Crisis, Klausur inkl Listening
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Methode: Kommunikationsprüfung - Arbeitszeit: 40 min
, Relevanz Shakespeares heute, Shakespeare
mündliche Kommunikationsprüfung
, Relevanz Shakespeares heute, Shakespeare
mündliche Kommunikationsprüfung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Methode: Kreuzworträtsel
Literature, Shakespeares Dramen, Renaissance, Sahekspeare
Kreuzworträetsel zur Renaissance und Shakespeare
Literature, Shakespeares Dramen, Renaissance, Sahekspeare
Kreuzworträetsel zur Renaissance und Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Drama, iambic pentameter, Macbeth, Rhythm, Scottish play, Shakespeare
Lehrprobe Die Schüler*innen erfassen die sprachlichen Unterschiede in der Ausdrucksweise der drei Hexen und des Hauptcharakters Macbeth in Shakespeare’s Macbeth im Bezug auf deren Rhythmik (iambic pentameter und freie Rhythmen)
Lehrprobe Die Schüler*innen erfassen die sprachlichen Unterschiede in der Ausdrucksweise der drei Hexen und des Hauptcharakters Macbeth in Shakespeare’s Macbeth im Bezug auf deren Rhythmik (iambic pentameter und freie Rhythmen)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Elizabethan Age, Elizabethan English, Shakespeare, William Shakespeare, wordcluster
Stundeneinstieg: Ein Wordcluster zu Shakespeares language mit bekannten Sprichwörtern.
Stundeneinstieg: Ein Wordcluster zu Shakespeares language mit bekannten Sprichwörtern.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
Early Modern English, Elizabethan Age, Shakespeare, shakespeare language, William Shakespeare, Wortwolke
Eine Wortwolke zu Shakespeares language und von ihm begründeten bekannten Sprichwörtern, die heute noch genutzt werden.
Eine Wortwolke zu Shakespeares language und von ihm begründeten bekannten Sprichwörtern, die heute noch genutzt werden.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Methode: Abschließender, zur Auffrischung geeigneter Vortrag über Shakespeare und seine Zeit
, Shakespeare Renaissance
abschließendes Referat / zur Wiederholung vor dem Abitur zur Rolle Shakespeares
, Shakespeare Renaissance
abschließendes Referat / zur Wiederholung vor dem Abitur zur Rolle Shakespeares
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
American Dream, Black Lives Matter, George Floyd, Racism, USA
Mündliche Nachprüfung USA Minneapolis George Floyd American Dream systemic racism
Mündliche Nachprüfung USA Minneapolis George Floyd American Dream systemic racism
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Abitur GK Englisch, American Dream, american nightmare, illiteracy, Mündliche Prüfung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
cultural globalisation, India Modi, Shakespeare, Utopia Dystopia
Erster und zweiter Prüfungsteil. Indien, Globalization, Shakespeare
Erster und zweiter Prüfungsteil. Indien, Globalization, Shakespeare
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Elizabeth Browning, Shakespeare, Sonett
Vergleichende Analyse von Shakespeares Sonett 147 und einem Sonett von Elizabeth B. Browning
Vergleichende Analyse von Shakespeares Sonett 147 und einem Sonett von Elizabeth B. Browning
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
American Dream, cartoon, mündliche Abiturprüfung, Text analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Shakespeare, sonnet 18, summer
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Klausur- Shakespeare- Sonnet
Klausur zum Shakespeare Sonett 73 mit Erwartungshorizont
Klausur zum Shakespeare Sonett 73 mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
Methode: Hot Seat - Arbeitszeit: 60 min
, arranged marriages, emma watson, hot seat, juliet capulet, Romeo and Juliet, William Shakespeare
Lehrprobe Untersuchung und Erarbeitung der Frauenrolle im elisabethanischen Zeitalter anhand analytischer Texterschließung als kommunikativer Anlass für einen Hot Seat
, arranged marriages, emma watson, hot seat, juliet capulet, Romeo and Juliet, William Shakespeare
Lehrprobe Untersuchung und Erarbeitung der Frauenrolle im elisabethanischen Zeitalter anhand analytischer Texterschließung als kommunikativer Anlass für einen Hot Seat
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Elizabethan Age, Renaissance, Shakespeare, Shakespeare's plays, vocabulary
Ein Bingo-Spiel mit Fragen zu Shakespeare zur Wiederholung der zuvor behandelten Inhalte. Ideal als Stundeneinstieg, damit die SuS die Informationen für die Unterrichtsstunde wieder vor Augen haben.
Ein Bingo-Spiel mit Fragen zu Shakespeare zur Wiederholung der zuvor behandelten Inhalte. Ideal als Stundeneinstieg, damit die SuS die Informationen für die Unterrichtsstunde wieder vor Augen haben.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Drayton
Gedichtanalyse ohne EWH
Gedichtanalyse ohne EWH
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch