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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Erwartungshorizont zu einer Klausur (von H. Obarowski):
Text von Gustav Bauer zur Unterzeichng des Versailler Vertrags mit Fragen zu den Bestimmungen des Vertrags, seinen Auswirkungen auf Deutschland und den Phasen der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Hitler, Machtausbau 1933/34, Nationalsozialismus
Musterstunde zur Ernennung Hitlers zum Reichskanzler im Spiegel zeitgenössischer Quellen
Musterstunde zur Ernennung Hitlers zum Reichskanzler im Spiegel zeitgenössischer Quellen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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NS-Ideologie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Swing-Kids, eine Jugendbewegung im III. Reich, die versuchten, ihre eigene Jugendkultur zu bewahren. Die Frage, ob es sich hierbei um Widerstand handelt, kann diskutiert werden. Gehalten wurde die Stunde in einem Zusatzkurs ...
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Swing-Kids, eine Jugendbewegung im III. Reich, die versuchten, ihre eigene Jugendkultur zu bewahren. Die Frage, ob es sich hierbei um Widerstand handelt, kann diskutiert werden. Gehalten wurde die Stunde in einem Zusatzkurs ...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Totalitarismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema "Hitlers Verschleierungstaktik"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema "Hitlers Verschleierungstaktik"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
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Lehrprobe Weimarer Republik, Scheitern der Großen Koalition 1930
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Niedergang 1930 - 33
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Vertreter der Wirtschaft und konservative Politiker ´drängen´ Hindenburg zur Ernennung Hitlers; der 30.01.1933 ist somit nicht als ´Machtergreifung´, sondern als Machtübertragung zu bezeichnen. (ehem LK)
Lehrprobe Vertreter der Wirtschaft und konservative Politiker ´drängen´ Hindenburg zur Ernennung Hitlers; der 30.01.1933 ist somit nicht als ´Machtergreifung´, sondern als Machtübertragung zu bezeichnen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
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NS-Ideologie
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema NS-Ideologie anhand von Auszügen aus "Mein Kampf".
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema NS-Ideologie anhand von Auszügen aus "Mein Kampf".
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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die Machtergreifung Hitlers,
Machtausbau 1933/34
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
170 KB
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NS-Ideologie
Lehrprobe Thema der Stunde: Lehrprobenentwurf zu Aufgaben und Methoden der Propaganda im Nationalsozialismus – Die von Adolf Hitler formulierten Vorstellungen über das Wesen der Propaganda in „Mein Kampf“ und deren praktische Umsetzung im Medium „Wochenschau...
Lehrprobe Thema der Stunde: Lehrprobenentwurf zu Aufgaben und Methoden der Propaganda im Nationalsozialismus – Die von Adolf Hitler formulierten Vorstellungen über das Wesen der Propaganda in „Mein Kampf“ und deren praktische Umsetzung im Medium „Wochenschau...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
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Versailler - Vertrag
Lehrprobe Die Hauptstreitpunkte der inerdeutschen Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags werden in arbeitsteiliger Partnerarbeit erarbeitet.
Lehrprobe Die Hauptstreitpunkte der inerdeutschen Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags werden in arbeitsteiliger Partnerarbeit erarbeitet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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wesentliche Schritte zum Ausbau des Führerstaates,
Machtausbau 1933/34
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Machtausbau 1933/34
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
440 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
(ehem LK),
Führerprinzip,
Gleichschaltung,
Hitlerjugend,
Jugend im Dritten Reich,
Machtausbau 1933/34,
Machtergreifung und Machtübernahme 1933,
NS-Ideologie,
SA;SS,
Das nationalsozialistische Deutschland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
NS-Machtmittel
Die SchülerInnen sollen die Verbindung zwischen Emotionalität und Propaganda im Nationalsozialismus anhand unterschiedlicher Beispiele aufdecken. VORSICHT!BILINGUALER KURS!
Die SchülerInnen sollen die Verbindung zwischen Emotionalität und Propaganda im Nationalsozialismus anhand unterschiedlicher Beispiele aufdecken. VORSICHT!BILINGUALER KURS!