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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Charakterisierung Analyse Vater Septembre Or
Analyse des 6. Briefs der Kurzromans "Septembre d'Or" von Wilfried N'Sondé. Charakterisierung der Figur des Vaters
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
compréhension de texte
les avantages de Facebook
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Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Version Thema Sport TE4 U1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,22 MB
le vocabulaire
Lehrprobe Le Québec – Découvrir la province francophone au Canada (Quebec – Die frankophone Provinz Kanadas entdecken)
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,36 MB
décrire des photos, exprimer ses sentiments, hypothèses, questions, désirs, attentes, propositions
Es handelt sich um eine mündliche Schulaufgabe zu den dossiers 1-3 Déc.5, um Fragen zum Film "Swagger" und eine Bildbeschreibung; Monolog, Dialog
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
indicatif - subjonctif, subjonctif, ville - campagne
Découvertes Passerelle 5, Lecon 2-3
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
compréhension de texte
Lehrprobe Hörverstehen zu amitié homme-femme
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Lehrprobe Einführungsstunde zum Thema réseaux sociaux.
ACHTUNG: Es gibt keinen Hinweis auf das verwendete Video.
Les jeunes, Entrer dans le monde du travail, Julien Prévieux Les lettres de non motivation werden zu
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Lehrprobe Les jeunes, Entrer dans le monde du travail, Julien Prévieux Les lettres de non motivation werden zu Nichtbewerbungsgesprächen. Umgang mit Sprache, Handlungsorientierung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in der EF (10. Klasse). Thema: Les ados/Les jeunes/L'identité. Fragestellung der Stunde: Est-ce qu'on est une meilleure version de soi-même sur internet. Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Aufgabe zum Thema Les ados/Les jeunes/L'identité - Un blog peut-il aider à vaincre ses complexes? Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig einen Text und nehmen Stellung zum Thema.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, signification de l'adjectif selon la place
Découvertes 5, 3. SA
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place, pronoms démonstratifs, lettre de candidature
+ participe présent
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
2. Fremdsprache, pronoms interrogatifs lequel et quoi, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, signification de l'adjectif selon la place
compréhension écrite, grammaire, production de texte - francophonie
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Examen final
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
compréhension de texte
Lehrprobe In der Lehrprobe handelt es sich um eine Analyse der scène 4, épisode 2, einer Schlüsselszene des Theaterstücks Antigone voilée von Francois Ost. Charakterisierung der Schwester Aicha und Yasmina, Gegenüberstellunge, Stellungnahme.
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
l'homme et la nature (inkl. Mediation)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Französisch: Entre les murs. Le refus de lire - La confrontation entre M. Marin et Khoumba
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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indicatif - subjonctif, subjonctif
Mischaufgabe Subjonctif/ Indikativ kontextualisiert Vokabelteil zu Cours Intensif 3 Dossier 2
Mischaufgabe Subjonctif/ Indikativ kontextualisiert Vokabelteil zu Cours Intensif 3 Dossier 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
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compréhension de texte
Il s'agit de la Suite (Chapitre 3+4) de Tom en Provence Avec Solutions.
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