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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Nullstellen, Geradenschar, Lineare Ungleichung
(FOS)
(FOS)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
504 KB
Lehrprobe Strategischer Einsatz des Matrizenkalküls zur Lösung von Anwendungsproblemen zu zweistufigen Produktionsprozessen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Funktionen, reelle Funktion, Zwei-Punkte-Form
Relativ seichte Stegreifaufgabe zu Beginn des Schuljahres. Beinhaltet die Themen: Definitionsmenge, Lineare Funktionen, rechnerische Überprüfung ob Punkte auf einer Geraden liegen.
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
Funktionen
Lehrprobe Herleitung der eulerschen Zahl e-Funktionen
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Gebrochenrationale Funktionen
Klassenarbeit gebrochenrationale Funktionen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Exponentialfunktion
herleitung der ableitung von exponentialfunktionen
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Geradenschar, Normale, Nullstellen, Lineare Ungleichung, Lineare Funktionen, Lineare Funktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,06 MB
Vektoren, Gerade schneidet Ebene
Lehrprobe Examenslehrprobe. Die Schüler erarbeiten selbstständig die Bestimmung von Spurpunkten
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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Integralrechnung, Unterrichtsentwurf zur Einführung in die Integralrechnung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Einführung in die Integralrechnung
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Lage der Extremwerte
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abschlussprüfung Gymnasium 2012
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Lehrprobe Exponantialfunktion, Erarbeitung der wesentlichen Merkmale inkl. Einstiegsproblematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Extremwertaufgabe
Lehrprobe Einführung des Randextrema im anwendungsbezogenen Kontext
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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Lehrprobe Analyse einer Kostenfunktion am Beispiel der Produktion von Hockeyschlägern.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Interpretation von Graphen im Hinblick auf Produktregel und Genauigkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Funktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Flächenberechnung
Lehrprobe Flächenberechnung zwischen zwei sich nicht schneidenden Funktionsgraphen
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Differenzenquotient
Lehrprobe Einführung des Differenzenquotienten anhand der Geschwindigkeitsbestimmung eines Zuges
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Skript zur Einführung von Grenzwerten
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Einführung der Grundvorstellung
"Integrieren heißt Rekonstruieren"
am klassischen Badewannenbeispiel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie