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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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have, has got, Preposition, Hörverstehen, Dialog
2. Schulaufgabe Green line 1 new,
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English language, Brief
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this - that - these - those, Personal Pronoun, Possessive Determiner, School Things, can, can't, must
Hörverstehen, Grammatik, Mediation
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S-Genitive, Irregular Plurals, can, can't, must, have, has got, Indefinite Article, Present Progressive, Wegbeschreibung
Vokabeln, Wegbeschreibung, Grammatik, e-mail
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can, can't, must, must - mustn't - needn't, S-Genitive, Irregular Plurals, The UK, In town
s-Genitive, have got/has got; bestimmter/unbestimmter Artikel; Plural der Nomen; Listening + Mediation
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Personal Pronoun, Possessive Determiner, Dialog, this - that - these - those
1. Schulaufgabe aus Green Line New Ausgabe Bayern 5. Klasse
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Wegbeschreibung, S-Genitive, Hörverstehen
Listening, s´genitiv, Wegbeschreibung
Listening, s´genitiv, Wegbeschreibung
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must - mustn't - needn't, can, can't, must, Present Progressive, Simple Present, Brief
Gap-fill dictation birthdays in britain/questions/mixed-bag vocabulary simple present - present progressive/mediation: letter - a day at the beach (modals)
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Birthdays, Family Life, Ordinal Numbers, Present Progressive, Simple Present
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Present Progressive, Simple Present, Bericht, Cardinal Numbers
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S-Genitive, Irregular Plurals, have, has got, Imperative, Indefinite Article
SA nach Unit 1, dictation, grammar, family tree
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Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, have, has got, Imperative, Question Words, Short Answer
eine erste Schulaufgabe mit der geforderten mixed bag, listening aus der alten Klett CD mit veränderter Fragestellung und einer email- Aufgabe Let´s start bis 1b
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Simple Present
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School Things, Possessive Determiner, this - that - these - those, Personal Pronoun
1. Schulaufgabe zu GreenLine 1, Let's start
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Listening comprehension (party), verschiedene grammar exercises, Postkarte verfassen mit Reizwörtern
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Possessive Determiner, Possessive Pronoun
Definite and indefinite article, singular and plural, possessive determiner, active and passive, text production
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reading comprehension, simple present/present progressive, questions, text production
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