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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Leseverstehen, ML hängt von den Schülern ab, offene Aufgabenstellung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Absolutismus, Volkssouveränität, Aufklärung
AB zur Binnendifferenzierung des Thema "Wie stellten sich die Aufklärer den idealen Staat vor?"
AB zur Binnendifferenzierung des Thema "Wie stellten sich die Aufklärer den idealen Staat vor?"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Karolinger
Erweiterung des Frankenreichs unter Karl d. Großen (Sachsen und Bayern)
Erweiterung des Frankenreichs unter Karl d. Großen (Sachsen und Bayern)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,73 MB
Südstaaten
bilingualer Geschichtsunterricht Gruppenarbeit Sklaverei
bilingualer Geschichtsunterricht Gruppenarbeit Sklaverei
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,33 MB
Südstaaten
bilingualer Geschichtsunterricht Sklaverei in den USA
bilingualer Geschichtsunterricht Sklaverei in den USA
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Soziale Frage, Industrialisierung
AB mit Darstellungstext, Textquelle und Zusatzaufgabe zum kreativen Schreiben
AB mit Darstellungstext, Textquelle und Zusatzaufgabe zum kreativen Schreiben
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Revolution 1848
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
455 KB
Humanismus
Arbeitsblatt und Einstiegsfolie zum Thema "Humanismus", Wandes des Menschenbilds vom Mittelalter zur Neuzeit
Arbeitsblatt und Einstiegsfolie zum Thema "Humanismus", Wandes des Menschenbilds vom Mittelalter zur Neuzeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
464 KB
Humanismus
Arbeitsmaterialien zur Stunde "Humanismus" Veränderung des Menschenbilds vom Mittelalter zur Neuzeit
Arbeitsmaterialien zur Stunde "Humanismus" Veränderung des Menschenbilds vom Mittelalter zur Neuzeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
117 KB
Investiturstreit, Kaiser und Kirche, Kirchenbann
Bei diesem AB handelt es sich um einen Lückentext zum Verlauf des Investiturstreits.
Bei diesem AB handelt es sich um einen Lückentext zum Verlauf des Investiturstreits.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
33 KB
Tabelle: Die Zeit der Koalitionskriege (Gegner, Verlauf, Ergebnis, Dauer) - Die Tabelle kann anhand der Sachtexte (Koalitionskriege 1-4) ausgefüllt werden.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
34 KB
Sachtext 4.Koalitionskrieg (Napoleon)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
30 KB
Sachtext 3.Koalitionskrieg (Napoleon)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
35 KB
Sachtext 2.Koalitionskrieg (Napoleon)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
33 KB
kurze Zusammenfassung 1.Koalitionskrieg (Napoleon)
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
55 KB
Absolutismus, Merkantilismus
AB zum Vermächtnis Ludwig XIV. Die Schüler suchen außen- und innenpolitische Errungenschaften Ludwig XIV aus dem Text heraus.
AB zum Vermächtnis Ludwig XIV. Die Schüler suchen außen- und innenpolitische Errungenschaften Ludwig XIV aus dem Text heraus.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
727 KB
Das alte Rom. Der Limes. Grenze und Handelsplatz zwischen Römern und Germanen. Arbeitsblatt mit Lösung.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
13 KB
Französische Revolution. Lückentext zu: Der König wird hingerichtet, Frankreich wird Republik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Burgen und Ritter, Frondienste, Grundherrschaft, Lehen, Lehenswesen, Leibeigene, Ritter, Vasallen
Mittels diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler einen Reiseführer in das Mittelalter erstellen.
Mittels diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler einen Reiseführer in das Mittelalter erstellen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
AB zur Beurteilung der Kriegsschuldfrage als strukturierte Kontroverse. Basierend auf dem Urteil Geiss' (Zeiten und Menschen Bd.2, SI). Eingesetzt in Klasse 8. Auch denkbar in Q1, dann eben mit längerer Quelle.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie