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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, Lesen
Tipp-Karte für eine Schreibkonferenz zu Spielanleitungen
Tipp-Karte für eine Schreibkonferenz zu Spielanleitungen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Arbeitsblatt zur Reihenfolge des Spielverlaufs.
Arbeitsblatt zur Reihenfolge des Spielverlaufs.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Arbeitsblatt zum Inhalt einer Spielanleitung
Arbeitsblatt zum Inhalt einer Spielanleitung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Arbeitsblatt zur Reihenfolge einer Spielanleitung
Arbeitsblatt zur Reihenfolge einer Spielanleitung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Fortsetzungsgeschichte, Reizwortgeschichte
Ordnen einer kurzen Geschichte nach Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Ordnen einer kurzen Geschichte nach Einleitung, Hauptteil und Schluss.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Reizwortgeschichte
Ein einführendes Arbeitsblatt zum Schreiben von Reizwortgeschichten. Die SuS sollten sich zu den vorgegebenen Reizwörtern ein Bild vorstellen und entsprechend Notizen machen.
Ein einführendes Arbeitsblatt zum Schreiben von Reizwortgeschichten. Die SuS sollten sich zu den vorgegebenen Reizwörtern ein Bild vorstellen und entsprechend Notizen machen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
40 KB
einen Antwortbrief schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung, Zeitformen des Verbs
Folie zur Einführung der 1. Vergangenheit
Folie zur Einführung der 1. Vergangenheit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Nomen, Grammatik
Zusammengesetzte Nomen
Zusammengesetzte Nomen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Gebrauch von Fachbegriffen, Fälle, Satzglieder, Sprachbetrachtung
Lückentext - Einsetzen des Dativobjektes mit Anpassung des Artikels Sätze mit Dativobjekt bilden
Lückentext - Einsetzen des Dativobjektes mit Anpassung des Artikels Sätze mit Dativobjekt bilden
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder, Sprachbetrachtung
Die Schüler sollen das zweiteilige Prädikat in einem Satz erkennen und selbst Sätze mit einem zweiteiligen Prädikat bilden.
Die Schüler sollen das zweiteilige Prädikat in einem Satz erkennen und selbst Sätze mit einem zweiteiligen Prädikat bilden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder
Die Schüler sollen in einem Satz das Objekt im 3. oder 4. Fall erkennen und danach fragen.
Die Schüler sollen in einem Satz das Objekt im 3. oder 4. Fall erkennen und danach fragen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Breif schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Brief schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Umgang mit Gedichten
Arbeitsblatt zum Wintergedicht "Auf den Schlitten zu sitzen" von Ursula Wölfel (differenziert: 1. AB für Stufe 1, AB 2 für schwächere Schüler)
Arbeitsblatt zum Wintergedicht "Auf den Schlitten zu sitzen" von Ursula Wölfel (differenziert: 1. AB für Stufe 1, AB 2 für schwächere Schüler)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Lesebegleitheft zu dem Kinderbuch "Sams Wal" von der Autorin Katherine Scholes.
Wenn es als "2 Seiten auf einem Blatt" sowie doppelseitig gedruckt wird, entsteht ein richtiges Heft.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder, Wortarten
Das AB kann gut nach den Sommerferien als Wiederholung der Satzglieder (Subjekt und Prädikat) wie auch der Wortarten (Nomen, Verb und Adjektiv) eingesetzt werden.
Das AB kann gut nach den Sommerferien als Wiederholung der Satzglieder (Subjekt und Prädikat) wie auch der Wortarten (Nomen, Verb und Adjektiv) eingesetzt werden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle
Die Nikolausfalle (Geschichte zum Vorlesen, mit Arbeitsblatt zum Üben der Fälle)
Die Nikolausfalle (Geschichte zum Vorlesen, mit Arbeitsblatt zum Üben der Fälle)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeiten, Zeitformen
Die Schüler setzen Säte in die jeweilige Zeit, bilden den Infinitiv von Verben und setzen Verben in die angebene Zeit.
Die Schüler setzen Säte in die jeweilige Zeit, bilden den Infinitiv von Verben und setzen Verben in die angebene Zeit.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeiten, Zeitformen
Die Schüler setzen Verben und Sätze in die jeweilige Zeit.
Die Schüler setzen Verben und Sätze in die jeweilige Zeit.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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