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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
88 KB
Entwurf zu einer Hospitationsstunde. Thema: Einstieg in Goethes Ganymed als Ergänzug zur bereits angefertigten Prometheus-Analyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Handlung
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Erarbeitung des Inhalts des 2. Teils der Gretchentragödie in Goethes Faust. Die Katastrophen der Gretchentragödie. (ehem LK)
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Erarbeitung des Inhalts des 2. Teils der Gretchentragödie in Goethes Faust. Die Katastrophen der Gretchentragödie. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Spannungskurve
Tafelbild zum Aufbau der Gretchentragödie in Goethes Faust I. (ehem LK)
Tafelbild zum Aufbau der Gretchentragödie in Goethes Faust I. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Test zur Literaturgeschichte: Sturm und Drang, Klassik.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
Drama
Goethe: Faust I. U-Entwurf für einen nicht benoteten U-Besuch. Szenische Interpretation des Aufeinandertreffens von Faust und Gretchen.
Goethe: Faust I. U-Entwurf für einen nicht benoteten U-Besuch. Szenische Interpretation des Aufeinandertreffens von Faust und Gretchen.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Roman, Erzähltechnik
Multiple choice (zum Inhalt) und offene Fragen (Gestaltung des Romans/Bewertung des Schlusses) zu Fontanes Roman "Frau Jenny Treibel"
Multiple choice (zum Inhalt) und offene Fragen (Gestaltung des Romans/Bewertung des Schlusses) zu Fontanes Roman "Frau Jenny Treibel"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Geschlossenes Drama, Dramentyp(en), Offenes Drama
Multiple Choice Test
Multiple Choice Test
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Gesellschaftsroman
Ausschnitt aus Fontanes Realismustheorie mit Aufgaben. (ehem LK)
Ausschnitt aus Fontanes Realismustheorie mit Aufgaben. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
58 KB
Sprachliche Stilmittel
Überblick über rhetorische Stilmittel mit Beispielen zum Zuordnen
Überblick über rhetorische Stilmittel mit Beispielen zum Zuordnen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
Drama
GOETHE, FAUST I: Zwei Themen mit insgesamt drei Aufgaben (Zwei Szenen-Interpretationsaufgaben und eine gestaltende Interpretation) zu Faust. Thematisierte Szenen: "Kerker" und "Studierzimmer".
GOETHE, FAUST I: Zwei Themen mit insgesamt drei Aufgaben (Zwei Szenen-Interpretationsaufgaben und eine gestaltende Interpretation) zu Faust. Thematisierte Szenen: "Kerker" und "Studierzimmer".
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Deutsch-Klausur/Faust I
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Literaturgeschichte, Epoche
Skript zu den wichtigsten Elementen des "Sturm und Drang".
Skript zu den wichtigsten Elementen des "Sturm und Drang".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
118 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Der Entwurf beschreibt eine Deutschstunde in meiner 11. Klasse zum Thema Aufklärung, Emilia Galotti. Das Thema der STunde: Figurenanalyse - die Beziehung zwischen Marinelli und dem Prinzen im Bezug auf die sich verschiebenden Machtverhältnisse in Szene ...
Lehrprobe Der Entwurf beschreibt eine Deutschstunde in meiner 11. Klasse zum Thema Aufklärung, Emilia Galotti. Das Thema der STunde: Figurenanalyse - die Beziehung zwischen Marinelli und dem Prinzen im Bezug auf die sich verschiebenden Machtverhältnisse in Szene ...
Kurze Darstellung werkimmanenter und werkübergreifender (biograf., geisteswiss., literatursoziolog.,
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
42 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Kurze Darstellung werkimmanenter und werkübergreifender (biograf., geisteswiss., literatursoziolog., rezeptionsästh., intertextuell) Deutungsansätze am Beispiel von K. Manns Roman ´Mephisto´ - auf andere Literatur übertragbar (ehem LK)
Kurze Darstellung werkimmanenter und werkübergreifender (biograf., geisteswiss., literatursoziolog., rezeptionsästh., intertextuell) Deutungsansätze am Beispiel von K. Manns Roman ´Mephisto´ - auf andere Literatur übertragbar (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Soziales Drama, Erzählperspektive
Lyrik: Vergleich Heine-Goethe; Epik: Auszug aus Der Sandmann von ETA Hoffmann, Beziehung Nathanael - Olimpia; Drama: Büchners Woyzeck, Szenenanalyse Maiens Kammer, Beziehung Woyzeck-Marie, Marie-Tambourmajor; Erörterung: Zitat Büchners zur kritischen Ause
Lyrik: Vergleich Heine-Goethe; Epik: Auszug aus Der Sandmann von ETA Hoffmann, Beziehung Nathanael - Olimpia; Drama: Büchners Woyzeck, Szenenanalyse Maiens Kammer, Beziehung Woyzeck-Marie, Marie-Tambourmajor; Erörterung: Zitat Büchners zur kritischen Ause
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Grundwissen Aufklärung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Musterlösung zur Klausur: Erschließung und Interpretation poetischer Texte - Faust I, Prolog im Himmel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
Aufklärung, Gedichtinterpretation, Sturm und Drang
Erarbeitung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Epochen Sturmn und Drang und der Aufklärung anhand des "Mailied" von Goethe und "Der Blinde und der Lahme" von Gellert
Erarbeitung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Epochen Sturmn und Drang und der Aufklärung anhand des "Mailied" von Goethe und "Der Blinde und der Lahme" von Gellert
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Literarische Erörterung
Erörterungsthemen zu ´Faust´ (ehem LK)
Erörterungsthemen zu ´Faust´ (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Literarische Erörterung
Erörterungsthemen zu ´Faust´ (ehem LK)
Erörterungsthemen zu ´Faust´ (ehem LK)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch