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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Interpretation, Textanalyse
Klassenarbeit zu "die Leiden des jungen Werthers" von J.W. Goehte. Thema ist die Analyse Gesellschaftsproblematik.
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Parabel
Analyseaufgabe zu Kafkas Parabel "Der Kreisel"
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Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
159 KB
Klassenarbeit mit 5 verschiedenen Aufgaben zur Novelle "Das Fräulein von Scuderi" von E.T.A. Hoffmann
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Klausur zum Thema "Kommunikation in Kurzgeschichten" Gabriele Wohlmann "Ein netter Kerl"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Drama, Textanalyse
Klausur: Analyse "Nathan der Weise", Szene II,5 mit weiterführendem Schreibauftrag
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Analyse einer Dramenszene: Antigone (Sophokles) Klagelied
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Analyse Kurzgeschichte Gabriele Wohmann: Schönes goldenes Haar (1968).
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Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien, Literarische Texte, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Interpretation, Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse
Lyrik - Gedichtinterpretation Ulla Hahn Nie mehr
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klausur zum Thema Naturlyrik. Zusatzaufgabe in Form einer Epocheneinordnung.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Syntax
Übungen Stilregel
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
F. Dürrenmatt, Die Physiker, Szenenanalyse, Monika und Möbius gestehen sich ihre Liebe
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anekdote
Aufgabenstellung : Analyse zu "Der Sandmann"
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Klausur zum Thema Kurzprosa (Thema: Partnerschaft und Beziehung)
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epoche
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Themen zur dialektischen Erörterung
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch