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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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SuS lernen die Situation der Frauen zur Zeit der Fr. Revolution kennen. Anschließend sollen sie sich in die Lage der Frauen hineinversetzen und Demonstrationsplakate erstellen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Geschichtstest, Aufteilung Deutschland nach dem Potsdamer Abkommen/Deutschland nach dem 2. Weltkrieg/Anfänge
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Welches Bild hatten die Römer von den Germanen. Quellenanalyse von Tacitus und Caesar.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Checkliste für gutes Führen eines Schnellhefters
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Fremdenfeindlichkeit in Deutschland
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Zeitzonen
Aufgaben und Lösungsblatt
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Abschlusstest zum Thema Griechenland
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehprobe zum Thema "Frühe Kulturen - Der Übergang von der Steinzeit zur Metallzeit"
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Deutschland als Beispiel für eine Kolonialmacht.
Aufstand der Herero in Deutsch-Südwestafrika. Rollenspiel.
Unterrichtseinheit. Verlaufsplan. Arbeitsblatt. Folie. Rollenkarten.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Island- vulkane und geysire
durch internetrecherchen erfahren die Schüler etwas über die vulkane und geysire, dabei sind die Internetseiten angegeben und auch die Arbeitsschritte deutlich.Schüler arbeiten selbstständig am computer
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
581 KB
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Thema Industrialisierung - die SuS sollen anhand des Arbeitsblattes die Bedeutung der Eisenbahn für die Industrialisierung erarbeiten, Schaubild- und Diagrammarbeit.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
322 KB
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AB zum Thema Geld
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Revolution von 1848 - Die SuS sollen einen Brief über die Ereignisse in Berlin an einen Verwandten schreiben, gefordert ist eine emphatisches Verständnis der Zeit.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Bewertungsbogen für die Schüler. So bekommt man als Lehrperson mal ein Feedback der Schüler über den Unterricht.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lückentext
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
194 KB
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Lehrprobe Erfolg und Scheitern der Weimarer Republik
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
126 KB
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Lehrprobe Wirkung und Erfolgsprinzip der Hitlerjugend
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Ein Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Theme "Wanderungen in der Geschichte". Wurde mit 1,7 bewertet.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um ein AB zur Einf. in die Thematik "Rechtsradikalismus"
- Was bedeuetet Rechtsradikalismus?(Begrifflichkeiten)
- Die rechte Szene (kl. Ausschnitt)
Habe den Text hauptsächlich im Fach Pädagogik (10. Klasse) verwendet. Eigenet sich abe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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