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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
130 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Access 3, Liverpool, Passive, Relative Clauses
Eine LK zur Thematik "Liverpool" aus dem Buch Access 3 mit Aufgaben zu Passivformen und Relative Clauses.
Eine LK zur Thematik "Liverpool" aus dem Buch Access 3 mit Aufgaben zu Passivformen und Relative Clauses.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,52 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gallery Walk zu London Inside Tips und Sehenswürdigkeiten - Arbeitszeit: 60 min
, Gallery Walk, IKK, London sights
Lehrprobe In einem Gruppenpuzzle lernen die SuS Sehenwürdigkeiten Londons kennen, die weniger bekannt sind und erweitern so ihre IKK und fördern ihre Sprechkompetenz
, Gallery Walk, IKK, London sights
Lehrprobe In einem Gruppenpuzzle lernen die SuS Sehenwürdigkeiten Londons kennen, die weniger bekannt sind und erweitern so ihre IKK und fördern ihre Sprechkompetenz
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,51 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: the house, time, the clock - Arbeitszeit: 45 min
, Leistungsnachweis rooms in the house; time
, Leistungsnachweis rooms in the house; time
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Role Play - Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy Britain
Lehrprobe Rollenspiel in Form einer pol. Diskussionsrunde pro/kontra britische Monarchie
, British Monarchy Britain
Lehrprobe Rollenspiel in Form einer pol. Diskussionsrunde pro/kontra britische Monarchie
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Klausur Multiculturalism Schreiben Leseverstehen integriert_Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Multiculturalism multicultural Britain UK
Ken Livingstone: To defend multiculturalism is to defend liberty
, Klausur Multiculturalism multicultural Britain UK
Ken Livingstone: To defend multiculturalism is to defend liberty
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Dystopian Literature, Hunger Games
Textbasierende Kursarbeit zum Roman The Hunger Games
, Dystopian Literature, Hunger Games
Textbasierende Kursarbeit zum Roman The Hunger Games
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Blog, Höhere Handelsschule, Jobs, mediation, Wirtschaft und Verwaltung
Lebenslauf aus Blogeintrag erstellen/ Mediation zum Thema Jobprofile
Lebenslauf aus Blogeintrag erstellen/ Mediation zum Thema Jobprofile
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Methode: Lektüretest - Arbeitszeit: 12 min
, Abiturthema, Lektüre, never let me go
Es soll überprüft werden, ob die Schülerinnen und Schüler den Roman vollständig gelesen haben. Da die Geschichte nicht in chronologischer Art erzählt wird, eignet sich der Kurztest auch, um einen Überblick über die Ereignisse zu gewinnen.
, Abiturthema, Lektüre, never let me go
Es soll überprüft werden, ob die Schülerinnen und Schüler den Roman vollständig gelesen haben. Da die Geschichte nicht in chronologischer Art erzählt wird, eignet sich der Kurztest auch, um einen Überblick über die Ereignisse zu gewinnen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,10 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Dear Future Generation Prince EA
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz, indem sie dem Video „Dear future generations: Sorry“ des Künstlers Prince EA Informationen zum Global- und Detailverstehen entnehmen sowie die Hauptaussage des Videos widergeben
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz, indem sie dem Video „Dear future generations: Sorry“ des Künstlers Prince EA Informationen zum Global- und Detailverstehen entnehmen sowie die Hauptaussage des Videos widergeben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Green Line, Landeskunde
verschieden Quizfragen für ein Spiel
verschieden Quizfragen für ein Spiel
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
403 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
7. Klasse, Landeskunde, Wales
Landeskunde Wales
Landeskunde Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
160 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Green Line, Klassenarbeit, Passive, report
passive, writing a report
, Green Line, Klassenarbeit, Passive, report
passive, writing a report
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, writing,
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, writing,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, Translation, writing
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, Translation, writing
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Green Line, Klassenarbeit
will future, relative clauses, contact clauses, reading comprehension,
, Green Line, Klassenarbeit
will future, relative clauses, contact clauses, reading comprehension,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
relative clauses, contact clauses, will-future, reading comprehension, writing
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
relative clauses, contact clauses, will-future, reading comprehension, writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
133 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Englisch, Klasse 11, Klausur, Leistungskurs, Non-fictional texts, Text analysis, The Individual and Society
Klausur LK zum Thema Individual & Society (RLP Berlin) Aufgabenformate: Summary, Analysis of non-fiction, comment writing Es handelt sich um eine Klausur zu einem Economist Artikel über die poitische Einstellungen von Generation Z
Klausur LK zum Thema Individual & Society (RLP Berlin) Aufgabenformate: Summary, Analysis of non-fiction, comment writing Es handelt sich um eine Klausur zu einem Economist Artikel über die poitische Einstellungen von Generation Z
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gruppenarbeit
, Questions on a Text Textfragen Textarbeit Arbeitsauftrag Gruppenarbeit Richard Peck: I go along Klett, Green Line 6, Bayern p. 12 – 15
Gruppenarbeit zu Richard Peck: I go along Klett, Green Line 6, Bayern p. 12 – 15 Arbeitsauftrag zu p. 15/5 a+b, passend zur Musterlösung des Klett-Verlags
, Questions on a Text Textfragen Textarbeit Arbeitsauftrag Gruppenarbeit Richard Peck: I go along Klett, Green Line 6, Bayern p. 12 – 15
Gruppenarbeit zu Richard Peck: I go along Klett, Green Line 6, Bayern p. 12 – 15 Arbeitsauftrag zu p. 15/5 a+b, passend zur Musterlösung des Klett-Verlags
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Activities, Past Progressive, Question Tags, School, Simple Past
Aufgaben zu Listening Comprehension, Question Tags und zum Past Tense. Diese spaltet sich wiederum in Simple Past und SP vs. Past Progressive auf.
, Activities, Past Progressive, Question Tags, School, Simple Past
Aufgaben zu Listening Comprehension, Question Tags und zum Past Tense. Diese spaltet sich wiederum in Simple Past und SP vs. Past Progressive auf.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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