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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Römische Sklaven, Römisches Reich, Sklaven, Sklaven in Rom, Sklavenmarkt
Lehrprobe Sklaven in Rom - In Form eines Rollenpuzzles lernen die SuS unterschiedliche Sklaven (Herkunft, Einsatzort, Tätigkeiten) kennen. Sie versetzen sich dabei selbst anhand von Rollenkarten in die Situation eines Sklaven auf einem römischen Sklavenmarkt.
Lehrprobe Sklaven in Rom - In Form eines Rollenpuzzles lernen die SuS unterschiedliche Sklaven (Herkunft, Einsatzort, Tätigkeiten) kennen. Sie versetzen sich dabei selbst anhand von Rollenkarten in die Situation eines Sklaven auf einem römischen Sklavenmarkt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
LK-Klausur der Stufe Q1 zum deutschen Imperialismus mit Erwartungshorizont. Vergleich zweier Lieder mit unterschiedlicher Intention.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Beobachtungsbogen, Evaluationsbogen, Präsentationen, Referate, Schülerfeedback
Beobachtungsbögen für Referate - in allen Fächern einsetzbar.
Beobachtungsbögen für Referate - in allen Fächern einsetzbar.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Klausur Kaiserreich Bismarck
Klausur zum deutschen Kaiserreichs: Auszüge aus Reichstagsprotokollen, in denen es um die Würdigung der Person Bismarcks geht (offizielle Glückwünsche zum 80. Geburstag)
Klausur zum deutschen Kaiserreichs: Auszüge aus Reichstagsprotokollen, in denen es um die Würdigung der Person Bismarcks geht (offizielle Glückwünsche zum 80. Geburstag)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Frühe Neuzeit, Menschenbild, Mittelalter
Erarbeitung des Menschenbildes des Mittelalters zur Kontrastierung mit dem Menschenbild der frühen Neuzeit
Erarbeitung des Menschenbildes des Mittelalters zur Kontrastierung mit dem Menschenbild der frühen Neuzeit
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Gründerkrach 1873, Industrialisierung, Weltwirtschaftkrise
Parallelen des Gründerkrachs 1873 zur Wirtschaftskrise seit 2009
Parallelen des Gründerkrachs 1873 zur Wirtschaftskrise seit 2009
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Lehrprobe DDR- Emanzipation oder Vereinnahmung der Frau?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
47 KB
Der Kalte Krieg
Schematische Darstellung eines Überblicks über den Kommunismus. 19. Jh. 20. Jh. Längsschnitt Kommunismus
Schematische Darstellung eines Überblicks über den Kommunismus. 19. Jh. 20. Jh. Längsschnitt Kommunismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Dritter Kreuzzug, Islam, Jerusalem, Saladin
Aufruf Saladins zum Kampf gegen die Kreuzfahrer (vermutlich von 1191): Salah ad-Din al Aiyubi (1137-1193), in Europa Saladin genannt, schlug als Sultan von Ägypten und Syrien 1187 die Kreuzfahrer am See Genezareth und eroberte Jerusalem.
Aufruf Saladins zum Kampf gegen die Kreuzfahrer (vermutlich von 1191): Salah ad-Din al Aiyubi (1137-1193), in Europa Saladin genannt, schlug als Sultan von Ägypten und Syrien 1187 die Kreuzfahrer am See Genezareth und eroberte Jerusalem.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
60 KB
Bauernkrieg, Luther
Luthers Flugschrift "Wider die räuberischen Rotten der Bauerrn"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Soziale Frage, Sozialgesetze, Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
Soziale Frage, Sozialgesetze, Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
Soziale Frage, Sozialgesetze, Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Soziale Frage, Sozialgesetze, Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
6,71 MB
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Fragestellung: Räterepublik oder parlamentarische Republik?
Lehrprobe Fragestellung: Räterepublik oder parlamentarische Republik?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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EU
Europa, Lissabon, Maastricht
Europa, Lissabon, Maastricht
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Reformation, Martin Luther, Ablass
Ablass, Reformation, Luther
Ablass, Reformation, Luther
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Ablass, Reformation, Martin Luther
Reformation, Ablass, Luther
Reformation, Ablass, Luther
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Lehrprobe Französische Revolution. Musste Ludwig sterben?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
AB zum Thema Krise im Ancien Regime
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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