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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
141 KB
Hat der fürsorgende Wohlfahrtsstaat ausgedient
Lehrprobe SuS lernen sozialpolitische Elemente kennen und erkennen, dass sich ein Wandel des fürsorgenden Wohlfahrtsstaats hin zum aktivierenden Wohlfahrtsstaat vollzieht und bewerten diese Entwicklung
Lehrprobe SuS lernen sozialpolitische Elemente kennen und erkennen, dass sich ein Wandel des fürsorgenden Wohlfahrtsstaats hin zum aktivierenden Wohlfahrtsstaat vollzieht und bewerten diese Entwicklung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
Unterrichtsentwurf zum Thema "Enzyme setzen die Aktivierungsenergie herab". Mit kleinem Experiment.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Soziale Ungleichheit in der BRD
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Martin Luther, Konflikte und Lösungen
Arbeitsblatt Reformation II
Arbeitsblatt Reformation II
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Religiöse Gruppen zur Zeit Jesu, Zeit und Umwelt Jesu
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf zur Unterrichtspraktischen Prüfung (2. Staatsexamen) unter Beachtung der geforderten aktuellen Kompetenzorientierung. Entwurf wurde mit 1,0 bewertet.
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf zur Unterrichtspraktischen Prüfung (2. Staatsexamen) unter Beachtung der geforderten aktuellen Kompetenzorientierung. Entwurf wurde mit 1,0 bewertet.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Enzyme
Lehrprobe Entwurf zur UPP
Lehrprobe Entwurf zur UPP
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Existenzialismus, Handlungsfreiheit, Holocaust, NICHTS Roman, Verantwortung
Eine Klausur für einen Philosophie-Kurs am WBK (entspricht EF am Gymnasium). Es geht um Existentialismus, den Roman NICHTS von Jane Teller und Grenzen der Willen und Handlungsfreiheit am Beispiel des Polizeibataillons 101.
Eine Klausur für einen Philosophie-Kurs am WBK (entspricht EF am Gymnasium). Es geht um Existentialismus, den Roman NICHTS von Jane Teller und Grenzen der Willen und Handlungsfreiheit am Beispiel des Polizeibataillons 101.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe Das Desintegrationsmodell nach Heitmeyer
Lehrprobe Das Desintegrationsmodell nach Heitmeyer
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
Gründungssage Roms, Romulus und Remus
Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert den Teil der Gründungssage Roms, in dem Romulus seinen Zwillingsbruder Remus tötet. Die Gründe für diese Tat sollen die Schüler/innen anhand des Textes erarbeiten. Ausgelegt für eine UR-Stunde (45 min.)
Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert den Teil der Gründungssage Roms, in dem Romulus seinen Zwillingsbruder Remus tötet. Die Gründe für diese Tat sollen die Schüler/innen anhand des Textes erarbeiten. Ausgelegt für eine UR-Stunde (45 min.)
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,52 MB
Fair gehandelte Schokolade, Fair Trade, Kinder der Welt, Kinderarbeit, Kinderrechte
Vergleich der Lebensbedingungen von Kindern auf Kakaoplantage in Afrika und den Eigenen
Vergleich der Lebensbedingungen von Kindern auf Kakaoplantage in Afrika und den Eigenen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Pubertätsphase nach Hurrelmann
Ein Interview behandelt die schwierige Zeit der Pubertät, die mittels des Modells von Hurrelmann erläutert werden soll.
Ein Interview behandelt die schwierige Zeit der Pubertät, die mittels des Modells von Hurrelmann erläutert werden soll.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
Eine Klausur für den 11.Jahrgang zur literarischen Charakterisierung des Patriarchen im "Nathan der Weise" von Lessing. Inclusive Bewertungsraster.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
Energie, Katalyse, Reaktionsgleichung, Salze
Reaktionen, Energiebeteiligung, Katalyse
Reaktionen, Energiebeteiligung, Katalyse
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
642 KB
Rollenlernen Mead
Lehrprobe „Sozialisation als Rollenlernen“- Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Lehrprobe „Sozialisation als Rollenlernen“- Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
347 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur fünften Antithese der Bergpredigt,
Bergpredigt
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Oxidation, Oxidations- und Reduktionsmittel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
enzymatische Prozesse, Kompetitive Hemmung, Modelle
Lehrprobe Warum wird eine Methanolvergiftung mit Alkohol behandelt? Erarbeitung des Vorgangs der kompetitiven Hemmung mithilfe der Entwicklung eines Funktionsmodells am Beispiel des Enzyms Alkoholdehydrogenase
Lehrprobe Warum wird eine Methanolvergiftung mit Alkohol behandelt? Erarbeitung des Vorgangs der kompetitiven Hemmung mithilfe der Entwicklung eines Funktionsmodells am Beispiel des Enzyms Alkoholdehydrogenase
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Positive Parenting Program, Triple P Operante Konditionierung
Lehrprobe Lerntheoretische Einordnung des Triple P-Konzeptes und Anwendung auf ein Fallbeispiel
Lehrprobe Lerntheoretische Einordnung des Triple P-Konzeptes und Anwendung auf ein Fallbeispiel
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Szenenanalyse I,4 Kabale und Liebe; Abweichungsprüfung / Existenzprüfung;
Neue Sachlichkeit zweiter Teil
Geschichte Kl. 8, Realschule, Brandenburg
1,91 MB
Absolutismus
Lehrprobe Vergleich der Herrschaftsauffassungen Ludwig des XIV. und Friedrich des II.
Lehrprobe Vergleich der Herrschaftsauffassungen Ludwig des XIV. und Friedrich des II.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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