Hudn und Wolf Phädrus Klassenarbeit Analyse mittels Fragen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Geleitete Textanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Fabeln, Fragen für Interview mit Fabeldichter
Beschreibung der Lebenssituation der beiden Tiere Fiktive Interviewfragen an Phädrus

Äsop: Der Rabe und der Fuchs

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: EA; PA
, Fabel, Fabeltiere, Äsop
Eigenschaften von Fabeltieren herausarbeiten; Einführung innerer Monolog; Übertragung der Fabel auf Alltag. Es gibt 2 ABs, da zT arbeitsteilig gearbeitet wird

Klassenarbeit Fabeln untersuchen und selber verfassen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

34 KB

6. Klasse, Der Löwe und die Mücke, Fabel, gymnasium, Klassenarbeit, Martin Luther, Von der Stadtmaus und der Feldmaus, Äsop
"Von der Stadtmaus und der Feldmaus" anhand von Fragen untersuchen und die Fabel "Der Löwe und die Mücke" weiterschreiben

Klassenarbeit Fabeln

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

173 KB

Fabeln, Fabeln verstehen, Klassenarbeit
Die erste Klassenarbeit im 6. Schuljahr zum Thema Tiere handeln wie Menschen - Fabeln verstehen und verfassen

Klassenarbeit Fabeltext Löwe und Maus von Äsop

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Fabel, Fabeln, Merkmale Fabel, Äsop, Äsop
Klassenarbeit Fabeltext Löwe und Maus von Äsop mit Hilfekarten und EWH

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Aufbau einer Fabeln - Bsp Storch u. Rabe

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

331 KB

Aktion, Aufbau, Fabeln, Lehre, Lehrprobe, Reaktion, Storch und Rabe
Lehrprobe

Fabeln - Wilhelm Buschs „Fink und Frosch“

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

117 KB

Fabeln, Fink und Frosch, Wilhelm Busch
Lehrprobe

Fabel Ub

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

897 KB

Fabel 6.Klasse
Lehrprobe Den Wendepunkt der Fabel "Der Löwe und die Maus" verstehen und die Moral ableiten.

Arbeitsblatt zu "Die beiden Frösche" - Fabeln

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Fabeln

Der Löwe und das kluge Pferd (Äsop) - AB zu Fabeln

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Fabeln, Tiere, Äsop

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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Merkmale Fabeln

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

127 KB

Fabel

Die einzelnen Fabeldichter im Detail - Rätsel

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

148 KB

Fabel

Diverse Fabeln kürzen und inhaltlich bestimmten Verfassern zuordnen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

264 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Aufsätze üben, Fabelmerkmale, Fabeln, Lehre, Ursprünge der Fabel
Diese komplexe Klassenarbeit besteht aus einem allgemeinen Teil im MC-Format, dann soll eine Fabel den Kriterien entsprechend korrigiert , die Lehre im MC-Format zugeordnet und zum Schluss zwei Sachtexte konkreten Fabeln zuordnen

Fabelrezept-Aufbau einer Fabel

Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen

41 KB

Aufbau einer Fabel, Fabeln
Eine Fabel in ihre Teilen einteilen

Analyse der Fabel "Die Affen und der Mond" - Verfassen eines Schülerlexikon-Artikels - mit Bewertung

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

86 KB

Methode: Verfassen eines Schülerlexikon-Artikels
, Fabel Schülerlexikon
Die Schüler sollen einen Text über Fabeln für ein Schülerlexikon schreiben. Danach sollen sie die Fabel "Die Affen und der Mond" untersuchen, die Lehre herausfinden, Eigenschaften der Tiere am Text nachweisen und die Kritik des Autors beschreiben.

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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vergleich der Fabeln "Schildkröte und Hase" (Äsop) und "Hase und Igel" (Gebrüder Grimm)

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Vergleich von Fabeln - Arbeitszeit: 45 min
, Fabel Vergleich Fabelmerkmale Äsop
Die Schüler sollen die Fabeln vergleichen und anschließend benennen, inwieweit "Der Hase und der Igel" die ihnen bekannten Fabelmerkmale enthält. Mit dabei ist auch der Bewertungsbogen für die Korrektur der Klassenarbeit.

Lehrprobe sechste Klasse Fabel Gymnasium NRW

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,05 MB

6. Klasse, Fabel, Moral
Lehrprobe Lehrprobe zum fünften Unterrichtsbesuch zum Thema: Fabeln. Charakterisierung von Fabelfiguren, erfassen der Thematik und Moral.

Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Fabeln

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Fabeln Unterrichtsbesuch Deutsch
Und die Moral von der Geschicht` II? Handlungs- und produktionsorientierte Erar-beitung des lehrhaften Gehalts der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop durch das Verfassen eines inneren Monologs aus der Perspektive des Löwen oder der Maus