Arbeitszeit: 45 min article partitif, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout Leseverstehen, Grammatik-/ Vokabelteil in Anlehnung an U4-U6, Grundwissen
Arbeitszeit: 45 min pronoms relatifs qui, que, où, production de texte, compréhension des écritsproduction écrite, compréhension écrite, nombres ordinaux, pouvoir / savoir, production de texte Französischschulaufgabe mit Leseverstehen, Grammatik- und Vokabelteil sowie einer Textproduktion zur Unité 1 des Découvertes 2 (Série jaune).
Methode: Promenade en classe - Arbeitszeit: 5 min , échauffement, Fragen, Promenade en classe, Sprechen, warming-up, week-end Warming-up: SuS gehen bewegen sich durch die Klasse und fragen nach den Wochenend-Aktivitäten ihrer Mitschüler. Durch das Notieren entsprechender Namen kann man das Material auch anspruchsvoll in einem "5 gewinnt" organisieren.
Methode: Induktive Grammatikeinführung , 8.Klasse, Französisch, induktive Grammatikeinführung Lehrprobe Induktive Grammatikeinführung am Beispiel eine Whatsappnachricht
Arbeitszeit: 20 min , Direkte Objektpronomen, Grammatik, Grammatiktest, interrogation par inversion, Inversionsfrage, pronom d‘objet direct Grammatiktest mit Übungen zu den direkten Objektpronomen und der Inversionsfrage.
Arbeitszeit: 45 min , A plus 1 unité 4 Leseverstehen, Redemittel, zusammengezogener Artikel, Verneinung, Possessivbegleiter Plural, unregelmäßige Verben, freies Schreiben: Postkarte mit EWH und Bewertungsraster
Arbeitszeit: 45 min passé composé avec avoir, dormir, devoir, ouvrir, voir, production de texte, expression écrite, présent compréhension écrite, production de texte, Grammatik G 6-13; Vokabeln U2-U3
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), imparfait / passé composé, Imparfait, mediation, négation Hörtexte stehen bei der Musterlösung (zum Vorlesen)
Kennenlernen, Present, Tandembogen, Über Alltag sprechen Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.
Arbeitszeit: 45 min pronoms relatifs qui, que, où, pouvoir, connaître, savoir compréhension écrite à cocher, la conjugaison et emploi des verbes savoir, pouvoir, connaître, les pronoms relatifs à mettre dans les lacunes. Présentation d´une personne avec ses activités.