Unterrichtsmaterial: Liste
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Sports and Hobbies. Die Lernenden erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen anhand des Speed Datings
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
351 KB
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Anfangsunterricht
Lehrprobe Mit der Methode des Speed DAting sollen die SuS sich gegenseitig von ihren Hobbies erzählen.
Lehrprobe Mit der Methode des Speed DAting sollen die SuS sich gegenseitig von ihren Hobbies erzählen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Reading Comprehension + writing
, 5. Klasse, Fictional texts, Reading Comprehension, writing
Lehrprobe
, 5. Klasse, Fictional texts, Reading Comprehension, writing
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
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Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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English G21 A1, Vokabeltest Nr. 7, Unit 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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English G21 A1, Vokabeltest Nr. 6, Unit 1
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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English G21 A1, Vokabeltest Nr. 5, Unit 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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English G21 A1, Vokabeltest Nr. 4, Hello, Welcome, Unit 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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English G21 A1, Vokabeltest Nr. 3, Hello, Welcome
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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English G21 A1, Vokabeltest Nr. 2, Hello, Welcome
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
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Object Pronoun, Present Progressive
Klassenarbeit mit Hörverstehensaufgaben Grundlage: Englisch G21 A1 Zusätzlich Überprüfung des Wortschatzes, Grammatik: personal pronouns, present progressive Lösung
Klassenarbeit mit Hörverstehensaufgaben Grundlage: Englisch G21 A1 Zusätzlich Überprüfung des Wortschatzes, Grammatik: personal pronouns, present progressive Lösung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present
Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt auf Wortschatz, have got, verb 'to be', writing about my school Grundlage: Cornelsen, Englisch G21, A1 Unit 1
Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt auf Wortschatz, have got, verb 'to be', writing about my school Grundlage: Cornelsen, Englisch G21, A1 Unit 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Anleitung zur Herstellung von Party Doorstoppers - in Anlehnung an Cornelsen G21 A1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
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Simple Past
Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf zur Einführung des simple pasts nach Ziegésar.
Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf zur Einführung des simple pasts nach Ziegésar.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
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Present Progressive
Lehrprobe Einführung des present progressive mit der Methode nach Ziegesar
Lehrprobe Einführung des present progressive mit der Methode nach Ziegesar
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,76 MB
2,76 MB
Simple Present
G21 A1 3. Arbeit
G21 A1 3. Arbeit
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
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Personal Pronoun, Negative Sentence, Short Form, Short Answer
G21 A1 2. Klassenarbeit
G21 A1 2. Klassenarbeit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Arbeitsblatt zur Einführung der Objektform der Personalpronomen mit Hilfe des Lektionstextes A1 aus Englisch G 21 D1 Unit 4.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Checkliste vor Klassenarbeit zu Unit 2 und 3 English G 21 A1
Versuch eines binnendifferenzierten Schreibauftrages am Ende von Unit 1 English G21 A1 auf Grund von
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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The UK
Versuch eines binnendifferenzierten Schreibauftrages am Ende von Unit 1 English G21 A1 auf Grund von Selbsteinschätzung; anbei Vokabelhilfe als Wortliste topic: My school
Versuch eines binnendifferenzierten Schreibauftrages am Ende von Unit 1 English G21 A1 auf Grund von Selbsteinschätzung; anbei Vokabelhilfe als Wortliste topic: My school
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in einer 5. Klasse, Thema: Struktur einfacher Entscheidungsfragen im simple present.
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in einer 5. Klasse, Thema: Struktur einfacher Entscheidungsfragen im simple present.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
