Fantasiegeschichte Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler haben in 3 Stationen dem König das Amulett zurückgeholt. Dabei mussten sie ein Gebirge und den magischen Wald duchqueren und schließlich in die Burg eindringen, wo der Dieb hauste. Vorlage war eine Landkarte.
Lesetagebuch zu: Wir vom Brunnenplatz - 2012 als Ich schenk dir eine Geschichte - Welttag des Buches. Von mir erstellte Nachdenk- und Verständnisfragen - mit Differenzierungsmöglichkeit (Smily)
Lehrprobe "Ben liebt Anna" von Peter Härtling
Ben schreibt Anna – Die Schüler schreiben mögliche Briefe an Anna, indem sie sich in Bens Situation hineinzuversetzen.
Lesen und mit Literatur umgehen, Lesespur zu einer Weltraumgeschichte durchgeführt in einer fremden 4. Klasse am Förderzentrum mit Grundschullehrplan
Lesespur mit 3fach differenzierten Lesetexten, Ausdruck als A5 Broschüre ist zu empfehlen
Lehrprobe Die SuS fördern ihre Lesemotivation, indem sie genießend in der Ganzschrift „Hinter verzauberten Fenstern“ lesen, dabei die Lesezeit nutzen, ihren Leseprozess durch einen Lesetagebucheintrag und den Austausch über den Leseschatz intensivieren.
das lange i, eu /äu, Rechtschreibung: das - dass, Endung, Zeiten, Zeitformen Diktat, zu korrigierender Text, Anwendung und Erklärung von Rechtschreibstrategien
Unsere Klassenlektüre: Ben liebt Anna
Wir schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht einer der Hauptpersonen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Literatur. thema Gefühle, Liebe, Freunschaft
Lehrprobe Der kleine Vampir - Erarbeitung des 17. Kapitels „Gespitzte Ohren“, Darstellen der Handlung durch szenisches Lesen oder eine Bildergeschichte