Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: survey, umfrage - Arbeitszeit: 20 min
Free Time, Hobbies
Free Time, Hobbies
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
70 KB
70 KB
comparison
die SuS sollen ihr bestes Geburtstagsgeschenk beschreiben und zusätzlich Dinge in ihrem Haus miteinander vergleichen
die SuS sollen ihr bestes Geburtstagsgeschenk beschreiben und zusätzlich Dinge in ihrem Haus miteinander vergleichen
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
3,28 MB
3,28 MB
Methode: milling around - Arbeitszeit: 45 min
Asking for information, Dialogues, interviewing people, Present Simple ( questions and negative sentences), Milling around
Die SuS fragen sich gegenseitig nach ihren Lieblingstieren und schreiben dann kurze Beschreibungen der Tiere anhand derer dann das jeweilige Lieblingstier erraten werden soll.
Asking for information, Dialogues, interviewing people, Present Simple ( questions and negative sentences), Milling around
Die SuS fragen sich gegenseitig nach ihren Lieblingstieren und schreiben dann kurze Beschreibungen der Tiere anhand derer dann das jeweilige Lieblingstier erraten werden soll.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Grundkurs Klausur, Hörverstehen, non-fictional text, the danger of a single story, voices from the African continent
Humoristisch-ironische Beschreibung von Stereotypen in Literatur, die Afrika porträtiert. Gekürzt auch als mündliche Prüfung geeignet.
, Grundkurs Klausur, Hörverstehen, non-fictional text, the danger of a single story, voices from the African continent
Humoristisch-ironische Beschreibung von Stereotypen in Literatur, die Afrika porträtiert. Gekürzt auch als mündliche Prüfung geeignet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
alphabet, numbers, prepositions, questions, write about your home
alphabet, numbers, prepositions, questions, write about your home
alphabet, numbers, prepositions, questions, write about your home
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
1. Klassenarbeit Englisch, Let's get started: animals, short forms, questions, write about yourself
Let's get started: animals, short forms, questions, write about yourself
Let's get started: animals, short forms, questions, write about yourself
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
Dialogisches Sprechen, postcard
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 240 min
, studying working globalized world
Studying and working in a globalized world
, studying working globalized world
Studying and working in a globalized world
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Brexit, British Monarchy, GB, Great Britain, Queen, The European Union, UK, United Kingdom
Zeitungskommentar (comment/opinion piece) über den Brexit und seine Folgen für Menschen, die eine offene Gesellschaft und die Werte der Europäischen Union schätzen. Text (Mediation) über die Begeisterung der Deutschen für die britische Queen.
, Brexit, British Monarchy, GB, Great Britain, Queen, The European Union, UK, United Kingdom
Zeitungskommentar (comment/opinion piece) über den Brexit und seine Folgen für Menschen, die eine offene Gesellschaft und die Werte der Europäischen Union schätzen. Text (Mediation) über die Begeisterung der Deutschen für die britische Queen.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,88 MB
1,88 MB
England, A Sightseeing Tour, Great Britain, Queen, royal family, Royals
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
#willfuture #talkingabout the future
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Methode: Umfrage in der Klasse - Arbeitszeit: 20 min
, Fragebogen, Frankfurt/Main (abwandelbar), Verwendung von always/usually/never..., Übung von "do you" und der Kurzantwort
Die SuS befragen sich gegenseitig unter Verwendung von "do you" und der Kurzantwort. Die Fragebögen sind differenziert (3 Teile mit * und ** markiert). Sie können für andere Städte abgewandelt werden. Auch always/usually/... etc. werden geübt.
, Fragebogen, Frankfurt/Main (abwandelbar), Verwendung von always/usually/never..., Übung von "do you" und der Kurzantwort
Die SuS befragen sich gegenseitig unter Verwendung von "do you" und der Kurzantwort. Die Fragebögen sind differenziert (3 Teile mit * und ** markiert). Sie können für andere Städte abgewandelt werden. Auch always/usually/... etc. werden geübt.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Methode: Reading comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Christmas story. „The gift of the Magi“ – a story about the meaning of true love.
True or false? Answer the questions. Explain why the story is called 'The Gifts of the Magi'.
, Christmas story. „The gift of the Magi“ – a story about the meaning of true love.
True or false? Answer the questions. Explain why the story is called 'The Gifts of the Magi'.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Facts, Nigeria
Basic facts about Nigeria
Basic facts about Nigeria
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Brexit, Conflict, culture, Identity, northern ireland
Hörsehverstehen, in dem die kulturellen Unterschiede und Identitäten der Nordiren aus ihrer Sicht dargestellt werden; Northern Ireland and the consequences due to Brexit
Hörsehverstehen, in dem die kulturellen Unterschiede und Identitäten der Nordiren aus ihrer Sicht dargestellt werden; Northern Ireland and the consequences due to Brexit
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
Travel and Transport in the USA, sights and landmarks in Florida; texting about travelling experiences
Der Schulbuchtext (S. 22/23) Florida, the Sunshine State, wird eingeführt und analysiert. Verwendet wird Green line 2
Travel and Transport in the USA, sights and landmarks in Florida; texting about travelling experiences
Der Schulbuchtext (S. 22/23) Florida, the Sunshine State, wird eingeführt und analysiert. Verwendet wird Green line 2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Guerrilla Girls, mediation, women in art
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
english, useful phrases
Hilfreiche Phrasen als Unterstützung für die mündliche Kommunikationsprüfung in der Klasse 7 über das Themenfeld London
Hilfreiche Phrasen als Unterstützung für die mündliche Kommunikationsprüfung in der Klasse 7 über das Themenfeld London
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
245 KB
245 KB
Brief, Simple Present
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
