Gesamtwiederholung, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Hunderterraum, Hundertertafel, Zahlenraum bis 100, Zahlenstrahl Wiederholung 1. Klasse, Einführung in den Zahlenraum bis 100, Hundertertafel, Zahlenstrahl
Methode: Viewing - Plastering , Arbeitsblatt, Bauzeichner, Berufsschule, Viewing, vocabulary, writing Training der Viewing Skills mithilfe eines YouTube Videos
"How to plaster a wall"
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min , Anteile, Bruch, Bruchzahl, Brüche, Gerecht teilen, Grundvorstellung Brüche Indem die SuS verschiedene Objekte gerecht teilen und die Teilung darstellen, erweitern sie ihre Kompetenz, mathematische Darstellungen zu verwenden.
Arbeitszeit: 60 min , elektrophile Addition, Eliminierung, nucleophile Subsitution, Reaktionsmechanismus, Umgang mit Fachsprache Diese Stunde bietet sich an, wenn beim Thema Reaktionsmechanismen eine Zwischenbilanz gezogen werden sollte. Die SuS sollten die Reaktionsmechanismen nucleophile Substitution (SN1), säurekatalysierte Eliminierung sowie elektrophile Addition kennen.
Arbeitszeit: 45 min , Mathematisch Modellieren: Sachaufgaben Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde erfinden die SuS zu
vorgegebenen statischen und dynamischen Situationsbildern eine Rechengeschichte und entwickeln hierzu eine passende symbolische Aufgabe.
Comment, method sheet, Methode, Methodenblatt, write a comment Methodenblatt zu "How to write a comment" inkl. Language support. Verwendung in Q1 GK gefunden
Methode: Konstruktivismus; Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Being in an office, Bürotechnik, Wirtschaftsenglisch in der kaufmännischen Berufsschule Lehrprobe Creative way of learning which office materials are used in an office
Arbeitszeit: 45 min , Bruchrechnung, Darstellungsformen von Anteilen vergleichen Lehrprobe Indem die SuS verschiedene Darstellungsformen der Gewinnchancen in eine einheitliche Darstellungsform überführen und die Gewinnchancen der drei Losbuden miteinander vergleichen, vertiefen sie ihreKenntnisse zum Größenvergleich von Anteilen.
Geldbeträge Lehrprobe Die SuS festigen und erweitern aktiv ihr Wissen über Geld, indem sie unterschiedliche Möglichkeiten einen Geldbetrag zu zerlegen, finden und diesen mit Scheinen und Münzen legen und auf einem Arbeitsblatt notieren.
Lerntheke, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion Lehrprobe Die SuS führen die Rechverfahren der schriftlichen Addition sowie schriftlichen Subtraktion sicher aus.