Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 255 min
, Shakespeare Much ado HV
Inklusive Hör-Sehverständnis

Wahrscheinlichkeit, Würfel
Lehrprobe Selbstständig durchgeführtes Würfelexperiment

Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Dezimalbrüche, Gemischte Zahlen
Addieren und Subtrahiern gleichnamiger Brüche, ungleichnamiger Brüche, gemischter Zahlen und Dezimalbrüche

Dezimalbruch, Dividieren, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Subtrahieren

Dezimalbruch, Multiplikation / Multiplizieren, Stellenwert, Subtrahieren, Komma

Bruchrechnen, Brüche addieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Dividieren, Division / Dividieren, Subtrahieren

Addition, Division, Multiplikation, Natürliche Zahlen, Subtraktion
Die Excel-Datei erstellt Arbeitsblätter mit bis zu 104 Aufgaben. Dabei kann man zunächst festlegen, in welchem Zahlenbereich man sich bewegt und wie viele Aufgaben von den jeweiligen Rechenarten haben möchte.

Arbeitszeit: 45 min
, 3. Klasse, Division, Geld, Gewicht, Lernzielkontrolle, Multiplikation
Lernzielkontrolle für die 3. Klasse (Geld, Gewicht, 1x1)

Der Zahlenraum bis 100.000
Schriftliche Addition und Subtraktion, Zahlenrätsel

Brexit, Leseverstehen
Ein Unterrichtsentwurf mit dem Kompetenzschwerpunkt Leseverstehen unter Anwendugn von Skimming und Scanning. Hausaufgabe ist das Schreiben einer Zusammenfassung und eines Comment.

Geld, JüL 1-3, Mathematik, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zum Thema Geld in einer JüL Klasse 1-3. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Stationen.

Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Klasse 6, Gesamtschule, Dezimalzahlen, addieren, subtrahieren, runden, vergleichen
Klassenarbeit, Klasse 6, Gesamtschule, Dezimalzahlen, addieren, subtrahieren, runden, vergleichen

Methode: Partnerarbeit
, Addieren gleichnamiger und ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Additionsaufgabe, Bruchstücken, inhaltsbezogene Kompetenz: Arithmetik/Algebra, prozessbezogene Kompetenz: Kommunizieren, prozessbezogene Kompetenz: Mathematisieren, Regel für die Addition von Brüchen, vergleichen und beurteilen
Lehrprobe Die übrig gebliebene Pizza – Erarbeitung einer Regel zur Addition von Brüchen im anwendungsorientierten Kontext

Zwergenaufgabe
Hinführung zur Addition im zweiten Zehner mit Hilfe von Zwergen- und Riesenaufgaben

Geld, Grundschule, Größen und Messen, Mathematik
Die SuS sollen unterschiedl. Geldbeträge auf unterschiedliche Weise mit Spielgeld legen und die Gelegten Münzen/Scheine aufzeichnen

3.Klasse, 4.Klasse, Fermi Aufgabe, Unterrichtsentwurf Fermi Aufgabe
Lehrprobe Die SuS lösen in Partnerarbeit eine Fermi Aufgabe sehr handlungsorientiert. Sie sollen überprüfen ob die Aussage "Mit fünf Lakritzschnecken kann man eine Schnur herstellen die länger ist als du" stimmen kann.

Farbigkeit von Verbindungen, Farbstoffe
Chemiolumineszenz am Beispiel von Singulett-Sauerstoff, MO-Theorie von O2

Textaufgaben
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es ausschließlich darum, dass die SuS die wichtigen Informationen aus einer Textaufgabe von den Unwichtigen Informationen unterscheiden.

Addition, Brüche, Tippkarten
Tippkarten

Addition, Brüche
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zur Addition ungleichnamiger Brüche