gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern Arbeitsblatt zur Addition, Subtraktion und Multiplikation von Brüchen, Umwandeln von gemischten in echte Brüche
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern Umwandlung gemischte Zahlen - unechte Brüche - natürliche Zahl, Ordnen u. Vergleichen von Brüchen; Addition u. Subtraktion von Brüchen und gemischten Zahlen; Textaufgaben; Kürzen und Erweitern von Brüchen
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern Brüche ordnen u. vergleichen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Textaufgaben, Bruchteil und Ganze bestimmen, Brüche kürzen u. erweitern, Umwandlung unechter Bruch - gemischte Zahl - natürliche Zahl
Brüche addieren, Bruchrechnen, Subtrahieren, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen, Zehnerbrüche Lehrprobe Es handelt sich um meinen ersten Unterrichtsbesuch. Er ist bei den Schüler und bei meiner Fachleiterin gut angekommen. Die Arbeitsblätter lassen sich leicht selbt herstellen. In dem man 2 Dreiecke ineinander zeichnet entsteht der Rechenstern.
Gleichnamige Brüche, Gemischte Zahlen, Unechte Brüche, Ungleichnamige Brüche, Brüche addieren, Subtrahieren Addition und Subtraktion von gleichnamigen und ungleichnamigen Brüchen und gemischten Zahlen. Umrechnen von unechten Brüchen in gemischte Zahlen und umgekehrt.
Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruch, Bruchstrich, Bruchteil, Darstellung von Brüchen, dezimale Schreibweise, Dezimalsystem, Ganzes, Nenner, Zähler, gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren, Bruchteile zeichnen, Umwandeln von Brüchen in die Dezimalschreibweise und umgekehrt, Sachaufgaben mit Geld und Gewichten
Bruch, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Multiplikation / Multiplizieren Die Schüler erarebiten anhand von experimentellen Spiegelkonstruktionen mit Hilfe einer Winkelscheibe in Pizzaform die Multiplikation eines Bruchs mit der Zahl 2.
Offene Aufgabenstellung, sehr gelungene Stunde
Brüche addieren Lehrprobe Es handelt sich um eine benotete Lehrprobe, die mit 15 Punkten bewertet wurde.
Inhalt ist eine Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur erarbeitung der Rechenregel für das Addieren von gleichnamigen Brüchen.