Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
335 KB
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Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Access 3, Listening Comprehension, Unit 3
, Access 3, Listening Comprehension, Unit 3
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
72 KB
each other, one/ones, possessive pronouns, reflexive pronouns, Pronouns
Green Line 1, unit 1: reflexive pronouns, one/ones themselves/each other, adverbs, possessive pronouns, vocabulary, focus 1: young people and media.
Green Line 1, unit 1: reflexive pronouns, one/ones themselves/each other, adverbs, possessive pronouns, vocabulary, focus 1: young people and media.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
Adjective, adjective or adverb, adjectves after certain verbs, Adverb, adverbs of manner, comparison of adjectives, comparison of adverbs
Arbeitsblatt zum Üben der Verwendung von Adjektiven und Adverbien mit Steigerungsformen, Lückentext
Adjective, adjective or adverb, adjectves after certain verbs, Adverb, adverbs of manner, comparison of adjectives, comparison of adverbs
Arbeitsblatt zum Üben der Verwendung von Adjektiven und Adverbien mit Steigerungsformen, Lückentext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Blog, Edinburgh, Englisch, Klasse 7, persuasive text, Schreiben
Dienzt zur Übung des Verfassens eines persuasive texts. Bilder der beiden Orte müssen selber hinzugefügt werden
Dienzt zur Übung des Verfassens eines persuasive texts. Bilder der beiden Orte müssen selber hinzugefügt werden
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Leseverstehen, präsens mit zukunftsbedeutung, Reading, Reisebericht, simple present and present progressive with future meaning, travel blog, Travel report, vokabeln
Travel report, Simple Present or Present Progressive with future meaning, vocabulary, reading
, Klassenarbeit, Leseverstehen, präsens mit zukunftsbedeutung, Reading, Reisebericht, simple present and present progressive with future meaning, travel blog, Travel report, vokabeln
Travel report, Simple Present or Present Progressive with future meaning, vocabulary, reading
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
85 KB
present perfect progressive, conditional clause I, conditional clause II
Reading comprehension, mixed bag, present perfect progressive, mediation
Reading comprehension, mixed bag, present perfect progressive, mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
738 KB
738 KB
Adjective, adjective or adverb, comparison of adjectives
Mediation, Grammar Adjectives/Adverbs, Tenses, Vocablary --story Unit 1
Mediation, Grammar Adjectives/Adverbs, Tenses, Vocablary --story Unit 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
97 KB
checklist, diary, diary entry
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
267 KB
Methode: Kreatives Schreiben
, Englisch kreatives Schreiben
Lehrprobe
, Englisch kreatives Schreiben
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
my favourite sport, oral presentation, Sport
My favourite sport - Tabelle zur Präsentationsvorbereitung
My favourite sport - Tabelle zur Präsentationsvorbereitung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
610 KB
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Adverb, Adverbs
s with the Avengers - Einführung / Üben von Adverbien, Steigerung von Adverbien
s with the Avengers - Einführung / Üben von Adverbien, Steigerung von Adverbien
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives / Adverbs, Linking words
Unit 3 - Greeenline 4
, Adjectives / Adverbs, Linking words
Unit 3 - Greeenline 4
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Methode: Letter to an agony aunt, Grammar, Listening - Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives / Adverbs, Agony Aunt, Question Tags
Grammar: adjective/adverb, comparison, question tags, writing, listening
, Adjectives / Adverbs, Agony Aunt, Question Tags
Grammar: adjective/adverb, comparison, question tags, writing, listening
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
74 KB
74 KB
diary entry, peer feedback, Tagebucheintrag, writing
Mit diesem Arbeitsblatt können Lernende sich gegenseitiges Feedback zu verfassten Tagebucheinträgen geben und ihre Schreibkompetenzen verbessern.
Mit diesem Arbeitsblatt können Lernende sich gegenseitiges Feedback zu verfassten Tagebucheinträgen geben und ihre Schreibkompetenzen verbessern.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
121 KB
121 KB
Present Perfect
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Adjectives Adverbs Übung
Hier kann die Unterscheidung von Adjectiven und Adverbien geübt werden. Geeignet als Wiederholung/ Auffrischung
, Adjectives Adverbs Übung
Hier kann die Unterscheidung von Adjectiven und Adverbien geübt werden. Geeignet als Wiederholung/ Auffrischung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
feedback, persuasive text
Feedbacksheet mit dem SuS sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten geben können.
Feedbacksheet mit dem SuS sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten geben können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Green Line, Green Line Unit 2, Passive, past continious, Past Progressive, Reading, Scotland, unit 2, vocabulary, writing
Thema: Scotland, Reading, Vocabulary, Grammar and Writing. Passive, Past Progressive, Writing a blog entry Die Bilder der zwei Orte in der Schreibaufgabe müssten selber hinzugefügt werden.
, Green Line, Green Line Unit 2, Passive, past continious, Past Progressive, Reading, Scotland, unit 2, vocabulary, writing
Thema: Scotland, Reading, Vocabulary, Grammar and Writing. Passive, Past Progressive, Writing a blog entry Die Bilder der zwei Orte in der Schreibaufgabe müssten selber hinzugefügt werden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
65 KB
Methode: Regel- und Übungsblatt - Arbeitszeit: 2 min
, Adjective, Adjective-Adverb
zunächst vervollständigen die Schüler die Regel und vergegenwärtigen sich diese, dann wird auf 3 verschiedene Arten geübt
, Adjective, Adjective-Adverb
zunächst vervollständigen die Schüler die Regel und vergegenwärtigen sich diese, dann wird auf 3 verschiedene Arten geübt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
180 KB
Arbeitszeit: 45 min
, HV, Passive, What's it like to be a young star
HV, passive personal passive, writing "What's it like to be a young star"
, HV, Passive, What's it like to be a young star
HV, passive personal passive, writing "What's it like to be a young star"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
