Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,45 MB
6,45 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Abbau von Disparitäten, Globalisierung, Mauritius, Sonderwirtschaftszonen
Klausur zum Thema Abbau von Globalisierung am Beispiel der Sonderwirtschaftszone Mauritius
, Abbau von Disparitäten, Globalisierung, Mauritius, Sonderwirtschaftszonen
Klausur zum Thema Abbau von Globalisierung am Beispiel der Sonderwirtschaftszone Mauritius
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Arbeitszeit: 135 min
, HDI
HDI, Entwicklungsunterschiede, Kennzeichen von Entwicklungsländern
, HDI
HDI, Entwicklungsunterschiede, Kennzeichen von Entwicklungsländern
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
964 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Disparitäten, Globale Disparitäten, Landwirtschaft
1. Klausur im LK
, Disparitäten, Globale Disparitäten, Landwirtschaft
1. Klausur im LK
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Arbeitszeit: 280 min
, Afrika, Landwirtschaft
Nachhaltigkeit mit der thematischen Karte und Material überprüfen
, Afrika, Landwirtschaft
Nachhaltigkeit mit der thematischen Karte und Material überprüfen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,07 MB
5,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Nachhaltigkeit, Ressourcen, Subsahara-Afrika
Lehrprobe Lehrprobe inklusive aller Materialien und antizipierten Schülerbeiträgen
, Nachhaltigkeit, Ressourcen, Subsahara-Afrika
Lehrprobe Lehrprobe inklusive aller Materialien und antizipierten Schülerbeiträgen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,25 MB
3,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Entwicklungschance, Entwicklungsländer, Erdkunde, Examensprobe, Globale Disparitäten, Landgrabbing, Meinungen, Wertequadrat, Äthiopien
Lehrprobe Bewertung einer nachhaltigen Entwicklung am Fallbeispiel Äthiopien.“
, Bewertung, Entwicklungschance, Entwicklungsländer, Erdkunde, Examensprobe, Globale Disparitäten, Landgrabbing, Meinungen, Wertequadrat, Äthiopien
Lehrprobe Bewertung einer nachhaltigen Entwicklung am Fallbeispiel Äthiopien.“
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Disparitäten, Ein_Dollar_Brille, Mali
Aufgabenstellung mit allen drei Kompetenzbereichen
, Disparitäten, Ein_Dollar_Brille, Mali
Aufgabenstellung mit allen drei Kompetenzbereichen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
236 KB
Methode: Auswertung von Klimadiagrammen
, Afrika, Afrika südlich der Sahara, Klimadiagramme, Klimazonen, Subsahara
Auswertung von Klimadiagrammen Übung anhand von vier Klimadiagrammen in Afrika (Subsahara) zur Einführung zur Entstehung der Klimazonen; Die SuS sollen die Klimadiagramme auswerten (vgl. Seite 1), vergleichen und Auffälligkeiten notieren;
, Afrika, Afrika südlich der Sahara, Klimadiagramme, Klimazonen, Subsahara
Auswertung von Klimadiagrammen Übung anhand von vier Klimadiagrammen in Afrika (Subsahara) zur Einführung zur Entstehung der Klimazonen; Die SuS sollen die Klimadiagramme auswerten (vgl. Seite 1), vergleichen und Auffälligkeiten notieren;
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Agrobusiness, Landwirtschaft
Klausur über den intensiven Gewächshausanbau in El Ejido.
Klausur über den intensiven Gewächshausanbau in El Ejido.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Brasilien, Fleischonsum, Landwirtschaft, Regenwald, Sojaanbau, Tropen
Lehrprobe In der Stunde sollen die SuS ein Bewusstsein dafür eintwickeln, wie sich unser Fleischkonsum in Deutschland auf die Sojaproduktion und somit auf die Ernährung und die Lebensbedingungen der Bevölkerung vor Ort auswirken.
, Brasilien, Fleischonsum, Landwirtschaft, Regenwald, Sojaanbau, Tropen
Lehrprobe In der Stunde sollen die SuS ein Bewusstsein dafür eintwickeln, wie sich unser Fleischkonsum in Deutschland auf die Sojaproduktion und somit auf die Ernährung und die Lebensbedingungen der Bevölkerung vor Ort auswirken.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
3,20 MB
Naturräumliche Bedingungen, Theorien der Unterentwicklung
Klausur LK 12
Klausur LK 12
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
618 KB
Afrika, cash-crops, Energiepflanzen, food-crops, Landwirtschaft, Regenerative Energien, Savanne, Tropen
Landwirtschaft in den Tropen Ernährung einer wachsenden Weltbevölkerung Anbau von Energiepflanzen vs. Anbau von Nahrungspflanzen Cashcrops / Foodcrops
Landwirtschaft in den Tropen Ernährung einer wachsenden Weltbevölkerung Anbau von Energiepflanzen vs. Anbau von Nahrungspflanzen Cashcrops / Foodcrops
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
kakaoanbau, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
30 KB
Entwicklungsländer, Gewinner, Mali, Verlierer Globalisierung, Zukunftsperspektive
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
216 KB
216 KB
Migration, Push-Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
668 KB
Afrika, Angola, Entwicklungsland, Merkmale unterschiedlicher Entwicklungsstadien
Zukunftsperspektiven eines afrikanischen Staates – Das Beispiel Angola
Zukunftsperspektiven eines afrikanischen Staates – Das Beispiel Angola
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
2,37 MB
Nachhaltige Entwicklungstendenzen im Agrarsektor von Entwicklungsländern? - Das Beispiel der Provinz Gambella in Äthiopien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
62 KB
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema Entwicklungsziele und Entwicklungsunterschiede (Bereiche Ernährung, Bildung und Gesundheit mit dem Schwerpunkt auf dem Gesundheitssystem), die im Erdkundegrundkurs Hessen in der Q1 als 2. Klausur geschrieben wurde
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Klausur im Rahmen der Unterrichtsreihe "Globale Disparitäten - Gleiche Probleme, unterschiedliche Strategien"
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
287 KB
Erdkundeskript mit allen abiturrelevanten Themen (mit Bezug auf Lehrbuch Terra)