Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
23 KB
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Argumentation, Erörterung
Aufgabenblatt zur Erörterung
Aufgabenblatt zur Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
889 KB
889 KB
Methode: Pro-Kontra-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Jugendroman, Klasse 8, Pro-Kontra-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Jugendroman "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit-Indianers"
, Deutsch, Jugendroman, Klasse 8, Pro-Kontra-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Jugendroman "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit-Indianers"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
88 KB
Steigernde Erörterung
- Aufbau und Funktion von Einleitung, Hauptteil und Schluss - Verschiedene Arten, den Schluss zu formulieren - Ausformulierte Schlussteile für die verschiedenen Arten
- Aufbau und Funktion von Einleitung, Hauptteil und Schluss - Verschiedene Arten, den Schluss zu formulieren - Ausformulierte Schlussteile für die verschiedenen Arten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
111 KB
111 KB
Steigernde Erörterung
- Aufbau und Funktion von Einleitung, Hauptteil und Schluss - Verschiedene Arten, den Schluss zu formulieren - Ausformulierte Schlussteile für die verschiedenen Arten
- Aufbau und Funktion von Einleitung, Hauptteil und Schluss - Verschiedene Arten, den Schluss zu formulieren - Ausformulierte Schlussteile für die verschiedenen Arten
„Guten Morgen Berlin, du kannst so hässlich sein" – Erarbeitung der Wahrnehmung der Großstadt Berlin
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Berlin, Fox, Hypothese, Lyrik, Peter
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beschreiben wie das lyrische Ich die Stadt Berlin wahrnimmt und belegen ihre Hypothese am Textgegenstand.
, Berlin, Fox, Hypothese, Lyrik, Peter
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beschreiben wie das lyrische Ich die Stadt Berlin wahrnimmt und belegen ihre Hypothese am Textgegenstand.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,17 MB
7,17 MB
Julian Berger, Rechtsstaat, Strafprozess, Urteil, Zivilprozess
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 8. Klasse in Politik im Rahmen der Reihe "Rechtsstaat". Basierend auf dem Buch "Team 7/8" von Schöningh
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 8. Klasse in Politik im Rahmen der Reihe "Rechtsstaat". Basierend auf dem Buch "Team 7/8" von Schöningh
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Tschick, Wolfgang Herrndorf
Lehrprobe Die SuS sollten arbeitsteilig verschiedene Kategorien für eine Charakterisierung der Figur Tschick untersuchen.
Lehrprobe Die SuS sollten arbeitsteilig verschiedene Kategorien für eine Charakterisierung der Figur Tschick untersuchen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Argument, argumentieren, Diskussion, Medien, Sachtexte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
473 KB
473 KB
Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung
materialgestützte lineare Erörterung, Themen: Online-Shopping, verpflichtende Sportkurse nach der Schule
materialgestützte lineare Erörterung, Themen: Online-Shopping, verpflichtende Sportkurse nach der Schule
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Arbeit am Text
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
804 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadtlyrik. Die Wahrnehmung der Großstadt in Peter Fox´ Schwarz zu Blau aus der Sicht des lyrischen Ichs.
Lehrprobe Großstadtlyrik. Die Wahrnehmung der Großstadt in Peter Fox´ Schwarz zu Blau aus der Sicht des lyrischen Ichs.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Aufbau, Inhalt
Sachtext
Sachtext
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
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Indirekte Rede
Ergebissicherung indi. Rede- Die Goldgräber
Ergebissicherung indi. Rede- Die Goldgräber
Kreative Schreibaufgabe zu der Ballade Die Goldgräber Indirekte Rede Arbeitsblatt Deutsch 8 Baden-W.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Indirekte Rede
Kreative Schreibaufgabe zu der Ballade Die Goldgräber
Kreative Schreibaufgabe zu der Ballade Die Goldgräber
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Indirekte Rede
Übung zum Konjunktiv Die Goldgräber
Übung zum Konjunktiv Die Goldgräber
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
337 KB
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Lehrprobe Alkoholwerbeanzeigen werden mithilfe des Aidaprinzips
analysiert. Vergleich, Provokation und Parodie werden hinsichtlich ihrer Wirkung untersucht.
Letztlich entscheiden die SuS. auf Grundlage von Richtlinien, welche Anzeige jugendgefährdent ist.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
2,46 MB
Novelle
Lehrprobe Figurencharakterisierung von Tschick aus dem Jugendbuch "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Lehrprobe Figurencharakterisierung von Tschick aus dem Jugendbuch "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstatdlyrik
Lehrprobe Großstatdlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
403 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadtlyrik Analyse eines Songtextes
Lehrprobe Großstadtlyrik Analyse eines Songtextes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,79 MB
1,79 MB
Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung
2 Schulaufgaben zum Aufsatzstrang "schriftliches Argumentieren" (Erörterung) - ein Mal mit und ein Mal ohne Zusatzmaterial.
2 Schulaufgaben zum Aufsatzstrang "schriftliches Argumentieren" (Erörterung) - ein Mal mit und ein Mal ohne Zusatzmaterial.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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