Methode: Binnendifferenzierte Texte , Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral, thema formulieren Kurze Sach/Erzähltexte, anhand derer die SuS üben sollen das Thema zu formulieren. Einstiegs ein Beispiel um "richtig" und "falsch" zu verdeutlichen.
Methode: Texte überarbeiten , Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral Die SuS sollen die "misslungene Inhaltsangabe" über einen bereits bearbeiteten Text verbessern.
Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral Auf Grundlage dieses Merkzettels sollen die SuS ihre erste Inhaltsangabe formulieren (Konjunktiv hierbei noch nicht geübt, im Präsens formuliert - Konjunktiv knüpft daran an)
Methode: Kreativer Zugang , Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral Die SuS sollen eine Geschichte in sechs Handlungsschritte zerlegen, die sie als Comic umsetzen, ehe sie eine Inhaltsangabe schreiben
Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral Anhand der Geschichte "Die Geschichte vom Hammer" von Paul Watzlawick sollen die SuS das Thema der neuen Reihe erarbeiten. Anschließend wird im Cornelsen Buch weiter gearbeitet.
Arbeitszeit: 90 min , "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeitindianers" Sherman Alexie Die SuS untersuchen den Text vor dem Hintergrund der Biografie des Autors Sherman Alexie
Anekdote, Indirekte Rede (Konjunktiv), Inhaltsangabe, Tafelbild Anhand der Anekdote "Der alte Mantel" werden die Merkmale einer Anekdote wiederholt, bevor eine direkte Rede aus der Anekdote im UG in eine indirekte Rede umgewandelt wird. Die neuen Erkenntnisse werden in dem Tafelbild festgehalten.
literarische Kleinformen, Paralleltext, Textsorte zuordnen Es handelt sich um eine Klassenarbeit einer 7. Klasse im Fach Deutsch. Die Schüler sollten dabei zunächst begründet die Textsorten zweier Texte bestimmen und anschließend einen Paralleltext zu einem der Texte verfassen.
Brecht, Der hilflose Knabe, Geschichten aus alter und neuer Zeit Lehrprobe Kontrastierung des antizipierten Ausgangs der Geschichte "Der hilflose Knabe" mit dem Originaltext zur Erkenntnis der Kritik Brechts am passiven Hinnehmen von Ungerechtigkeit
Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral, Heinrich Böll, Kurzgeschichte Bölls Kurzgeschichte wird hinsichtlich der sprachlichen Gestaltung und mit Bezug auf die Kurzgeschichtenmerkmale untersucht
Kurzprosa Lehrprobe Dies ist eine Stunde mit Handlungs- und produktionsorientierten Schwerpunkt in der die SuS den Schluss einer Kalendergeschichte selbstständig verfassen.
Texterschliessung Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Note: Sehr gut) zum Thema: „Geschichten in Kalendern? Was steht denn da?“ - Hinführung zu den Merkmalen der
Textsorte Kalendergeschichte am Beispiel der Kalendergeschichte „Das Mittagessen im
Hof“ von Johann Peter Hebel