Unterrichtsmaterial: Liste

Biologie  Kl. 10,  Realschule, Hamburg  7,17 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, aktive, Immunisierung, Impfen, Partnerpuzzle, Passive, Problemorientierung, Tollwut, Viren, Virus
Lehrprobe In der vorliegenden Stunde soll die Funktionsweise der aktiven und passiven Immunisierung als Heil- und Schutzimpfung verstanden und auf ein Praxisbeispiel angewandt werden. Die Problemorientierung am Beispiel Tollwut ermöglicht einen starken..NOTE2
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,09 MB
Methode: Modellbasiert, differenziert - Arbeitszeit: 45 min
, didaktischer Kommentar, Differenzierung, Lernen am Modell, Reihenplanung, spezifische Immunabwehr
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das ihnen von der unspezifischen Immunabwehr bekannte Funktionsmodell mit neuen Erweiterungen auf die spezifische Immunabwehr des Menschen in Partnerarbeit an und erklären sie.
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Immunsystem, spezifische Immunabwehr, UE
Die SuS sollen die spezifische Immunantwort erarbeiten. Dazu dienen ein Informationstext, anhand dessen sie mittels Bildkarten das Schema der spezifischen Immunantwort erarbeiten.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  126 KB
aktive Immunisierung, Biologie, Immunisierung, Partnerpuzzle
Lehrprobe arbeitsteilige Gruppenarbeit zur passiven und aktiven Immunisierung, Einstieg über einen Impfpass, Differenzierung vorhanden
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  823 KB
Methode: Mystery zur Aktiven Immunisierung - Arbeitszeit: 60 min
, aktive Immunisierung, Masern, Mystery, passive Immunisierung, Schutzimpfungen
Anhand dieses Mysterys wird der Prozess der aktiven Immunisierung (Schutzimpfung) am Beispiel von Masern erarbeitet. Neben dem Mysterys besteht eine weitere Aufgabe in der Beschriftung und dem chronologischen Sortieren des Immunisierungsprozesses
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,12 MB
Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min
, aktive und passive Impfung, Immunisierung, Impfung
Lehrprobe Abwehrkräfte stärken – Erarbeitung der aktiven und der passiven Immuni-sierung mithilfe der Methode der arbeitsteiligen Partnerpuzzle
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  1,01 MB
Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, aktive Immunisierung, Diphtherie, Edward Jenner, Emil von Behring, passive Immunisierung, Pocken
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde werden das Verfahren der aktiven und passiven Impfung am Beispiel der historischen Impfversuche von Edward Jenner und Emil von Behring vorgestellt.
Biologie  Kl. 10,  Realschule, Niedersachsen  549 KB
Methode: Kreuzungsviereck Genetik als Anwendungsaufgabe am Beispiel der Blutgruppenvererbung - Arbeitszeit: 45 min
, Blutgruppenvererbung, Mendel'sche Regeln, Rhesusfaktor
Lehrprobe Die Materialien sind mit Arbeitsblättern, einer Beschreibung der Lerngruppe, Sequenzplanung, Tafelbild und Reserve versehen.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  171 KB
9 Klasse, Blut, Immunsystem, Klassenarbeit
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  73 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Immunbiologie
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,59 MB
aktive Immunisierung, Bewertungskompetenz, Immunisierung, Immunsystem, Impfmüdigkeit, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Entwurf und Unterrichtsbesuch zur Einführung der Bewertungskompetenz. SuS sollen anhand des Themas der Impfmüdigkeit ihre Beurteilungskompetenzen stärken
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,16 MB
Antigen und Antikörper, Immunisierung
Lehrprobe Es handelt sich um die Erarbeitung der Wirkungsweise von Impfstoffen durch ihre Inhaltsstoffe (Partnerarbeit). Das Material ist für eine 45min Stunde zu viel, wurde aber insgesamt als gut bewertet.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,01 MB
Arbeitszeit: 50 min
, Eintrittspforten für Erreger, Flussdiagramm Ablauf Infektion, unspezifische Immunabwehr
die Stunde wurde für eine Lerngruppe einer ISS geplant
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  102 KB
Schutzimpfungen, Schutzimpfungen
Impfungen
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  429 KB
Schutzimpfungen, Immunisierung
Arten von Impfungen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  2,43 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Allergien, Gruppenpuzzle
Lehrprobe
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,31 MB
Lehrprobe Aktive und passive Immunisierung
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Viren
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung der Funktion von und der Interaktion zwischen Weißen Blutzellen während der spezifischen Immunabwehr anhand von Informationstexten und Abbildungen zur Gestaltung eines Flussdiagramms.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  424 KB
Krankheit
Lehrprobe UB zur Grippe, anhand eines Fallbeispiels zur Infektion, Einführung des Infektionsverlaufes am Beispiel der Grippe, Fieberkurve
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,21 MB
Krankheit
Die Einführung von der unspezifischen zur spezifischen (humoralen) Immunreaktion anhand anschaulicher Modelle.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
 55 Unterrichtsmaterialien