Epische Kleinform Eine Klassenarbeit zum Thema "Fabeln". Die Arbeit beinhaltet sowohl analytische als auch produktionsorientierte Aufgabenteile. Auch das Textverständnis wird überprüft.
Erzählen In der Arbeit geht es darum, eine Lügengeschichte ansatzweise zu analysieren und dann den Inhalt in einer Inhaltsangabe zusammenzufassen.
Es kann in Aufgabe 4 mit einem Überprüfungsschema gearbeitet werden, für die Möglichkeit der Selbstüberprüfung.
Adjektive, Groß- und Kleinschreibung, Konsonantenverdoppelung, Rechtschreibung, substantivierte Adjektive und Verben Rechtschreibung, differenzierte Arbeit (leicht), Abschreibtext, Groß- und Kleinschreibung, Adjektive von Nomen ableiten, aus Adjektiven und Verben werden Nomen, Konsonantenverdopplung, zusammengesetzte Wörter
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten Arbeit mit zwei Phantasiegeschichten zur Förderung des Wortschatzes, der Gliederung einer Erzählung, Findung einer Überschrift nach den im Unterricht besprochenen Kriterien, Fragen zum Text
Adjektive, Klassenarbeit Klassenarbeit Adjektive für Klasse 6 Lernhilfeschule
Vorliegende Arbeit für höhere Niveaustufe
(Aufgabe 4 für schwächere Schüler mit Satzanfängen oder mit Wörtern die anzukreuzen sind, differenziert)
Arbeit, Lernhilfe, Wörterbucharbeit Klassenarbeit zur Arbeit mit dem Wörterbuch in einer Klasse 6 der Förderschule Lernhilfe
(Bei Teil 2 der Arbeit mussten sie das Wörterbuch wieder abgeben, um nicht abschauen zu können)
Zeilometer zur Arbeit mit dem Jugendroman Der Junge im gestreiften Pyjama. Um eine Charakterisierung der Figuren zu erleichtern, sollen die SuS bereits bei der Textarbeit Informationen in unterschiedlichen Farben zu den einzelnen Figuren markieren.
Lyrik, Erzähltechnik, Schreibanlass und -plan Arbeit zum Thema Gedichte / Lyrik; Thema Frühling; Fragen zum Inhalt; Aufgaben zu Reim, Rhythmus, Metapher
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Arbeit mit dem Wörterbuch". Ich habe eine Stationenarbeit dazu erstellt, die die SuS in der Lehrprobenstunde und der folgenden Deutschstunde erarbeitet haben.
In dieser Arbeit soll eine anschauliche Vorgangsbeschreibung (steinzeitlicher Lederbeutel) geschrieben werden. Eine Abbildung und einige Textbausteine dienen als Hilfe. Die Checkliste kann zur Vorbereitung und Auswertung benutzt werden.
Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung Thema der Arbeit: Formen des Erzählens. Märchen und Lügengeschichten verstehen und verfassen.
Eine Nacherzählung soll auf der Basis eines Stichwortzettels verfasst werden. Ein passender Anfang und ein passendes Ende sollen geschrieben werden.
Inhaltliche Texterfassung, Erzählperspektive, Informationsauswertung, Erzähltechnik Thema der Arbeit: Formen des Erzählens. Märchen und Lügengeschichten verstehen und verfassen.
Ein Märchen soll nacherzählt und ein passender Schluss verfasst werden.