Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
391 KB
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Dreißigjähriger Krieg
Französische Revolution
Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
13 KB
13 KB
Aufklärung
Ranke und Niebuhr
Ranke und Niebuhr
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
25 KB
25 KB
Neue Welt
Kolumbus und da Gama.
Kolumbus und da Gama.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
753 KB
753 KB
Kirchenreform, Papst
Lehrprobe Anhand von zwei Quellen und werden zentrale Forderungen von kaiserlicher und päpstlicher Seite während des Investiturstreits erarbeitet. UB ist sehr gut gelaufen
Lehrprobe Anhand von zwei Quellen und werden zentrale Forderungen von kaiserlicher und päpstlicher Seite während des Investiturstreits erarbeitet. UB ist sehr gut gelaufen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
135 KB
Außenpolitik Wilhelm II
Bismarck, Kaiserreich
Bismarck, Kaiserreich
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
183 KB
Absolutismus, Aufklärung
Lehrprobe Ein gut bewerteter (letzter) Unterrichtsbesuch, Thema "Friedrich der Große - aufgeklärter Staatsmann oder absolutistischer Herrscher?" Mit Reihenplanung und ausführlicher meth.-did. Analyse der Stunde. Bilder müssen noch eingefügt werden.
Lehrprobe Ein gut bewerteter (letzter) Unterrichtsbesuch, Thema "Friedrich der Große - aufgeklärter Staatsmann oder absolutistischer Herrscher?" Mit Reihenplanung und ausführlicher meth.-did. Analyse der Stunde. Bilder müssen noch eingefügt werden.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Soziale Schicht
Unterrichtsentwurf zur Kinderarbeit während der Industrialisierung mit problemorientiertem Einstieg und arbeitsteiliger GA.
Unterrichtsentwurf zur Kinderarbeit während der Industrialisierung mit problemorientiertem Einstieg und arbeitsteiliger GA.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
616 KB
616 KB
Ablass, Reformation
Lehrprobe Kompletter! Entwurf zu "Luthers Thesenanschlag und seine Folgen - Kirchenspaltung durch Reformation" mit Quellen,Verlaufsplan, Kommentar sowie Reihenplanung.
Lehrprobe Kompletter! Entwurf zu "Luthers Thesenanschlag und seine Folgen - Kirchenspaltung durch Reformation" mit Quellen,Verlaufsplan, Kommentar sowie Reihenplanung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
467 KB
467 KB
Französische Revolution, Konstitutionelle Monarchie
Lehrprobe Stundenfrage: Der Tod Ludwig XVI. - war die Hinrichtung des Königs gerechtfertigt?
Lehrprobe Stundenfrage: Der Tod Ludwig XVI. - war die Hinrichtung des Königs gerechtfertigt?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
672 KB
672 KB
Neue Welt
Unterrichtsentwurf im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit zu einer Doppelstunde innerhalb einer UE zur spanischen Kolonisation unter besonderer Berücksichtigung von Multiperspektivität inkl. kompletter Materialien.
Unterrichtsentwurf im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit zu einer Doppelstunde innerhalb einer UE zur spanischen Kolonisation unter besonderer Berücksichtigung von Multiperspektivität inkl. kompletter Materialien.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in einer 8. Klasse mit dem Thema: "Warum zogen zehntausende ins „Heilige Land“? Analyse der Motive der Kreuzzugsbewegung anhand des Aufrufs Papst Urbans II. zum 1. Kreuzzug 1095"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
108 KB
Kreuzzug
Lehrprobe Examenslehrprobe, vollständiger Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern zur Beurteilung der Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet.
Lehrprobe Examenslehrprobe, vollständiger Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern zur Beurteilung der Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
78 KB
Arbeitsblätter für eine Gerichtsverhandlung zur Frage, ob der 1. Punische Krieg ein bellum iustum war. Die Sachinformationen zum Krieg müssen bereits vorher bearbeitet sein. Das Vorgehen dienst der Förderung der Urteilskompetenz.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
667 KB
667 KB
Soziale Schicht, Vormärz
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf zu einer Prüfungslehrprobe im Fach Geschichte.
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf zu einer Prüfungslehrprobe im Fach Geschichte.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,95 MB
2,95 MB
Lehrprobe Unterrichtsstunde zu den Geschehnissen des Reichstags von Worms
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
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Französische Revolution, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie, Staatshaushalt, Verfassung, Völkerschlacht
Lehrprobe Napoleon - Beurteilung seines Wirkens anhand von zeitgenössischen Aussagen
Lehrprobe Napoleon - Beurteilung seines Wirkens anhand von zeitgenössischen Aussagen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
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Lehrprobe Ludwig XVI., Hinrichtung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
214 KB
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Staatshaushalt
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Zerstörer der Revolution?
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Zerstörer der Revolution?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
267 KB
267 KB
Lehrprobe Beratender UB zum Thema des Ausbruchs des Ersten Weltkrieges - Reine Kriegsbegeisterung?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
208 KB
208 KB
Frauen in Athen (Antikes Griechenland), Klasse 6
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
