Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
505 KB
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Argumentation
Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der zweiten Beurteilung in der Beamten-Probezeit eines Studienrats. Induktives Erschließen von Scheinargumenten und Fehlschlüssen im Rahmen einer Logikeinheit in einer Reihe zu dialektischen Erörterungen.
Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der zweiten Beurteilung in der Beamten-Probezeit eines Studienrats. Induktives Erschließen von Scheinargumenten und Fehlschlüssen im Rahmen einer Logikeinheit in einer Reihe zu dialektischen Erörterungen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Rhetorik
Lehrprobe Gegenwärtige Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache , Podiumsdiskussion
Lehrprobe Gegenwärtige Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache , Podiumsdiskussion
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
339 KB
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Roman
Lehrprobe „Sündenfall 1931: Die Frau und ihre moralische Verwerflichkeit.“ – Das Frauenbild in Kästners Fabian als zeitgeschichtliches Beispiel des gesellschaftlichen Moralverfalls an Figurenkarten exemplarisch untersuchen
Lehrprobe „Sündenfall 1931: Die Frau und ihre moralische Verwerflichkeit.“ – Das Frauenbild in Kästners Fabian als zeitgeschichtliches Beispiel des gesellschaftlichen Moralverfalls an Figurenkarten exemplarisch untersuchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Kiezdeutsch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Kiezdeutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Rezeption, Sachtextanalyse, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Mündliche Abweichungsprüfung Abi 2014 Teil 1: Sachtext und Kabale und Liebe Teil 2: Thema "Heimat" jeweils mit Erwartungshorizont
Mündliche Abweichungsprüfung Abi 2014 Teil 1: Sachtext und Kabale und Liebe Teil 2: Thema "Heimat" jeweils mit Erwartungshorizont
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Merkmale expressionistischer Lyrik kennen- Diskutieren und begründen, woran es sich belegen lässt, dass es sich bei Else Lasker-Schülers „Weltende“ um einen expressionistischen Text handelt.
Lehrprobe Merkmale expressionistischer Lyrik kennen- Diskutieren und begründen, woran es sich belegen lässt, dass es sich bei Else Lasker-Schülers „Weltende“ um einen expressionistischen Text handelt.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Sachtextanalyse/Theaterrezension einer modernen Inszenierung zu "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Motivähnliche Gedichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Roman
Lehrprobe Franz Kafka- Der Prozess: Funktion der Türhüter-Parabel im Domkapitel
Lehrprobe Franz Kafka- Der Prozess: Funktion der Türhüter-Parabel im Domkapitel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Drama
Reihenplanung zu Sophokles, Antigone: Kurze Beschreibung der Stunden und Hinweise auf die Materialgrundlagen (Einfach Deutsch, Deutsch betrifft uns, Themen Texte und Strukturen)
Reihenplanung zu Sophokles, Antigone: Kurze Beschreibung der Stunden und Hinweise auf die Materialgrundlagen (Einfach Deutsch, Deutsch betrifft uns, Themen Texte und Strukturen)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde war eine kritische Stellungnahme zur Verwendung von Anglizismen in der deutschen Sprache. Sprachentwicklung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Stellungnahme zur Thematik des Textes
Synthese einer Stellungnahme
Synthese einer Stellungnahme
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Lehrprobe Das Dokument ist ein Unterrichtsbesuch zum Roman "Hiob" von Joseph Roth. Am Ende der Reihe erhalten die SuS den produktionsorientierten Schreibauftrag, eine passende Romanfortsetzung zu schreiben (Verbleib in den USA oder Rückkehr nach Europa).
Lehrprobe Das Dokument ist ein Unterrichtsbesuch zum Roman "Hiob" von Joseph Roth. Am Ende der Reihe erhalten die SuS den produktionsorientierten Schreibauftrag, eine passende Romanfortsetzung zu schreiben (Verbleib in den USA oder Rückkehr nach Europa).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB
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Gattung
Wie schreibe ich eine Rezension? Wie analysiere ich eine Rede?
Wie schreibe ich eine Rezension? Wie analysiere ich eine Rede?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
748 KB
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Drama
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zur 4. Szene des Schauspiels "Leben des Galilei" - der UB war für 90 Min. konzipiert.
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zur 4. Szene des Schauspiels "Leben des Galilei" - der UB war für 90 Min. konzipiert.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Drama
Eine handlungsorientierte Aufgabe (Erstellung eines Konspekts) einsetzbar zur Erarbeitung der 4. Szene des Schauspiels "Leben des Galilei".
Eine handlungsorientierte Aufgabe (Erstellung eines Konspekts) einsetzbar zur Erarbeitung der 4. Szene des Schauspiels "Leben des Galilei".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit: Erarbeitung der Handlungsmotive anhand der Leerstelle im 5. Aufzug, 3. Auftritt mittels eines Standbildes und Monolog.
Lehrprobe Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit: Erarbeitung der Handlungsmotive anhand der Leerstelle im 5. Aufzug, 3. Auftritt mittels eines Standbildes und Monolog.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
225 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe Sprachwandel - Kiezdeutsch; Erarbeitung und Diskussion verschiedener fachwissenschaftlicher Positionen zum Einfluss multi-ethnischen auf die Standardsprache
Lehrprobe Sprachwandel - Kiezdeutsch; Erarbeitung und Diskussion verschiedener fachwissenschaftlicher Positionen zum Einfluss multi-ethnischen auf die Standardsprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne
Kurzüberblick über Dramentexte für das FABI Bayern.
Kurzüberblick über Dramentexte für das FABI Bayern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Drama, Texterschließung
Arbeitsaufträge zur Erschließung des Gesprächs zwischen Iphigenie und Pylades in Szene IV. 4 in Goethes "Iphigenie auf Tauris". Die Aufgaben lassen sich auf das Gespräch mit Arkas in IV. 2 übertragen und arbeitsteilig für Gruppen verwenden.
Arbeitsaufträge zur Erschließung des Gesprächs zwischen Iphigenie und Pylades in Szene IV. 4 in Goethes "Iphigenie auf Tauris". Die Aufgaben lassen sich auf das Gespräch mit Arkas in IV. 2 übertragen und arbeitsteilig für Gruppen verwenden.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
