Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
36 KB
Methode: Freiarbeit / Lerntheke
Sachaufgaben, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Einmaleins, Rechnen, Teilen mit Rest,
Die Kinder erstellen selbst Arbeitsblätter mithilfe einer Blanko-Vorlage für ihre Mitschüler*innen im Bereich Arithmetik. Es gibt eine Vorlage für Addition/Subtraktion und eine für Mal/Geteilt. Die 3. Aufgabe ist eine Textaufgabe.
Sachaufgaben, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Einmaleins, Rechnen, Teilen mit Rest,
Die Kinder erstellen selbst Arbeitsblätter mithilfe einer Blanko-Vorlage für ihre Mitschüler*innen im Bereich Arithmetik. Es gibt eine Vorlage für Addition/Subtraktion und eine für Mal/Geteilt. Die 3. Aufgabe ist eine Textaufgabe.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
650 KB
650 KB
Geometrie, Klasse 3, Mathematik, Würfelnetze
Lehrprobe Die Schüler sollen ihre räumliche Wahrnehmungs- und Vorstellungsfähigkeit schulen, indem sie Würfelnetze aus vorgegebenen Hexominos herausfinden und Nicht-Netze ausschließen.
Lehrprobe Die Schüler sollen ihre räumliche Wahrnehmungs- und Vorstellungsfähigkeit schulen, indem sie Würfelnetze aus vorgegebenen Hexominos herausfinden und Nicht-Netze ausschließen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
2,01 MB
Lehrprobe, Teiler, Zerlegungen
Lehrprobe SuS entdecken Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Zerlegungsbäumen mit der gleichen Startzahl.
Lehrprobe SuS entdecken Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Zerlegungsbäumen mit der gleichen Startzahl.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,71 MB
1,71 MB
Arithmetik und Längen
halbschriftliche Multiplikation und Division, Längen ordnen, Schreibe Längen cm/m/mm auf drei Arten, Sachaufgaben zu Multiplikation und Division
halbschriftliche Multiplikation und Division, Längen ordnen, Schreibe Längen cm/m/mm auf drei Arten, Sachaufgaben zu Multiplikation und Division
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
40 KB
40 KB
tausender
Lehrprobe Die SuS lösen die Aufgaben im Zahlenraum bis 1000.
Lehrprobe Die SuS lösen die Aufgaben im Zahlenraum bis 1000.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Bündeln, Der Zahlenraum bis 1000, Zahlraumvorstellung
Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem Aufbau und den Strukturen dreistelliger Zahlen mit dem Ziel, zur Entwicklung einer erweiterten Zahlraumvorstellung der Lernenden im Zahlenraum bis 1000 beizutragen.
Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem Aufbau und den Strukturen dreistelliger Zahlen mit dem Ziel, zur Entwicklung einer erweiterten Zahlraumvorstellung der Lernenden im Zahlenraum bis 1000 beizutragen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
117 KB
117 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Darstellungsformen
Lehrprobe Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000 Spiele zum Üben Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000
, Darstellungsformen
Lehrprobe Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000 Spiele zum Üben Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000
Mal-Plus-Häuser“ – Eine operative und beziehungsreiche Übungsform zur Förderung der Rechenfertigkeit
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
629 KB
629 KB
Methode: entdeckendes Lernen
, Entdeckendes Lernen, Mal-Plus-Haus, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe voller Titel: Mal-Plus-Häuser“ – Eine operative und beziehungsreiche Übungsform zur Förderung der Rechenfertigkeiten (Addieren, Multiplizieren) im Zahlenraum bis 100 sowie des forschend- entdeckenden Lernens
, Entdeckendes Lernen, Mal-Plus-Haus, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe voller Titel: Mal-Plus-Häuser“ – Eine operative und beziehungsreiche Übungsform zur Förderung der Rechenfertigkeiten (Addieren, Multiplizieren) im Zahlenraum bis 100 sowie des forschend- entdeckenden Lernens
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
5,51 MB
5,51 MB
aktiv entdeckend, Arithmetik, knobeln, Mal-Plus-Haus
Hierbei handelt es sich um ein komplettes Unterrichtskonzept der Seite Pikas inklusive Material für Lehrer und Schüler.
Hierbei handelt es sich um ein komplettes Unterrichtskonzept der Seite Pikas inklusive Material für Lehrer und Schüler.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
2,36 MB
2,36 MB
Geometrische Flächen
Entstandener Unterrichtentwurf zu einem Unterrichtbesuch mit dem Thema geometrische Flächen. Die Kinder sollen gegebene Flächen in eine Tabelle sortieren und kleben. Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert.
Entstandener Unterrichtentwurf zu einem Unterrichtbesuch mit dem Thema geometrische Flächen. Die Kinder sollen gegebene Flächen in eine Tabelle sortieren und kleben. Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
50 KB
50 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich
Lehrprobe Die Kinder sollen fähig werden vorausschauend und schlussfolgernd zu denken, indem sie - selbständig nach Gewinnstrategien suchen - die Spielzüge und ihre Wirkungen in Beziehung setzen - Vermutungen aufstellen und begründen
Lehrprobe Die Kinder sollen fähig werden vorausschauend und schlussfolgernd zu denken, indem sie - selbständig nach Gewinnstrategien suchen - die Spielzüge und ihre Wirkungen in Beziehung setzen - Vermutungen aufstellen und begründen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
69 KB
Geometrie, Quader, Flächen
Lehrprobe Entdecken von Gesetzmäßigkeiten und Strategien beim Rechnen mit dem großen „Zauberdreieck“ in der niedrigste Schwierigkeitsstufe (dunkelblau) (unter Anwendung unserer Erkenntnisse beim Rechnen mit dem „Mini-Zauberdreieck“)
Lehrprobe Entdecken von Gesetzmäßigkeiten und Strategien beim Rechnen mit dem großen „Zauberdreieck“ in der niedrigste Schwierigkeitsstufe (dunkelblau) (unter Anwendung unserer Erkenntnisse beim Rechnen mit dem „Mini-Zauberdreieck“)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
50 KB
50 KB
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen
Lehrprobe „Wir überlegen wie viele Stockwerke ein „Minusturm“ haben kann?“ - Ein problemorientiertes Übungsformat zur schriftlichen Subtraktion, mit dem Hintergrund mathematische Strukturen zu entdecken.
Lehrprobe „Wir überlegen wie viele Stockwerke ein „Minusturm“ haben kann?“ - Ein problemorientiertes Übungsformat zur schriftlichen Subtraktion, mit dem Hintergrund mathematische Strukturen zu entdecken.
Aktives Entdecken halbschriftlicher Rechenstrategien zur Unterstützung des Kopfrechnens bei der Lösu
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
47 KB
zählen, Zahlenraum bis 1000 erweitern
Lehrprobe Aktives Entdecken halbschriftlicher Rechenstrategien zur Unterstützung des Kopfrechnens bei der Lösung der Addition gemischter dreistelliger Zahlen.
Lehrprobe Aktives Entdecken halbschriftlicher Rechenstrategien zur Unterstützung des Kopfrechnens bei der Lösung der Addition gemischter dreistelliger Zahlen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
63 KB
63 KB
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Lehrprobe „Wir zählen bis weit über 100“ - Erste Auseinandersetzung mit Bündelungsstrategien im Zahlenraum bis 1000 auf aktiv entdeckende Weise.
Lehrprobe „Wir zählen bis weit über 100“ - Erste Auseinandersetzung mit Bündelungsstrategien im Zahlenraum bis 1000 auf aktiv entdeckende Weise.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
882 KB
882 KB
Methode: Problemlösen - Arbeitszeit: 50 min
Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Problemlösen, Würfel, Zaubertrick, Zusammenhänge erkennen
Lehrprobe Selbstständiges Herausfinden /Erarbeiten einer Lösungsstrategie.
Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Problemlösen, Würfel, Zaubertrick, Zusammenhänge erkennen
Lehrprobe Selbstständiges Herausfinden /Erarbeiten einer Lösungsstrategie.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
917 KB
917 KB
Schriftliches Rechnen, Zahlen bis 1000
Lehrprobe Schriftliches Addieren im Zahlenraum bis 1000 mit Zifferkarten.
Lehrprobe Schriftliches Addieren im Zahlenraum bis 1000 mit Zifferkarten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
910 KB
910 KB
Lehrprobe KOMBINATORIK
Erste handelnde Auseinandersetzung mit kombinatorischen Aufgabenstellungen, um ein Bewusstsein für Muster und Strukturen der Kombinatorik zu entwickeln und systematische Problemlösestrategien anzubahnen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
680 KB
680 KB
Rechnen mit Gewichten
Lehrprobe Entwicklung tragfähiger Größenvorstellungen zu Gewichten, um die Gewichte selbstgewählter Objekte direkt vergleichen, in konkreten Messsituationen durch den Einsatz geeigneter Waagen messen und in Abwesenheit von Messinstrumenten begründet schätzen könn...
Lehrprobe Entwicklung tragfähiger Größenvorstellungen zu Gewichten, um die Gewichte selbstgewählter Objekte direkt vergleichen, in konkreten Messsituationen durch den Einsatz geeigneter Waagen messen und in Abwesenheit von Messinstrumenten begründet schätzen könn...
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger
Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich. Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich. Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
