Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
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11. Klasse, Athen, Attische Demokratie, Geschichte, VS
Gegenstand der Klausur ist die Leichenrede des Perikles
Gegenstand der Klausur ist die Leichenrede des Perikles
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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attische Demokratie Aristoteles
Thema: Die attische Demokratie — Vorbild der modernen Demokratie? Textauszug des Aristoteles
Thema: Die attische Demokratie — Vorbild der modernen Demokratie? Textauszug des Aristoteles
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Antike, Athen, Attische Demokratie, Demokratie, Mittelalter, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
attische und heutige Demokratie
Vergleich der attischen und heutigen Demokratie nach Größe, Volk, Form und Machtkontrolle.
Vergleich der attischen und heutigen Demokratie nach Größe, Volk, Form und Machtkontrolle.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
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Frauenbild, Griechische Antike
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für das Berufskolleg zum Thema "Frauenbild in der griechischen Antike". Sie wurde unter dem Oberthema "Menschenrechte" gestellt.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für das Berufskolleg zum Thema "Frauenbild in der griechischen Antike". Sie wurde unter dem Oberthema "Menschenrechte" gestellt.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
171 KB
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Attische Demokratie, Griechische Antike
Es handelt sich um einen sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch, Quellenlektüre und Durchführung eines Scherbengerichts (Ostrakismos). Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit der Frage "Athen im 5. Jh. v. Chr. - Blütezeit der Demokratie unter Perikles?
Es handelt sich um einen sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch, Quellenlektüre und Durchführung eines Scherbengerichts (Ostrakismos). Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit der Frage "Athen im 5. Jh. v. Chr. - Blütezeit der Demokratie unter Perikles?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Antike
Vom Mythos zum Logos - Wie entstanden logische Denkweisen
Vom Mythos zum Logos - Wie entstanden logische Denkweisen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Attische Demokratie Tafelbild Solon-Kleisthenes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,25 MB
1,25 MB
Anfänge der Demokratie in Athen, Athen, Attische Demokratie, Demokratie in Athen, direkte und repräsentative Demokratie, Geschichte der Demokratie, Vergleich Demokratie Athen und heute, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Weiterentwicklung des demokratischen Systems der BRD
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wurde die attische Demokratie bewertet und mit unserer heutigen Verfassung verglichen. Erarbeitung anhand von 3 Quellen und der Placemat-Methode.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wurde die attische Demokratie bewertet und mit unserer heutigen Verfassung verglichen. Erarbeitung anhand von 3 Quellen und der Placemat-Methode.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Attische Demokratie
Klausur zur Beurteilung der attischen Demokratie
Klausur zur Beurteilung der attischen Demokratie
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Sparta
Klausurtext zur Polis Sparta und deren Veränderung von einer Künstlerstadt mit viel Kultur hin zum "klassischen" Sparta mit seiner militärischen Ausrichtung.
Klausurtext zur Polis Sparta und deren Veränderung von einer Künstlerstadt mit viel Kultur hin zum "klassischen" Sparta mit seiner militärischen Ausrichtung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
130 KB
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Antike Demokratie
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit die verschiedenen Formen der antiken Staatsformenlehre nach der Aufteilung von Aristoteles.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit die verschiedenen Formen der antiken Staatsformenlehre nach der Aufteilung von Aristoteles.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Aristoteles, Athen, Attische Demokratie, Reformen Solon, Staat der Athener
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
909 KB
909 KB
Antike, Demokratie
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles wurden zentrale Unterschiede zwischen attischer und moderner Demokratie erarbeitet. Der Unterrichtsbesuch wurde sehr positiv bewertet.
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles wurden zentrale Unterschiede zwischen attischer und moderner Demokratie erarbeitet. Der Unterrichtsbesuch wurde sehr positiv bewertet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
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Weimarer Republik
Lehrprobe Stunde zur Bewertung des Scheiterns der Weimarer Republik. Thema: Das Ende der Weimarer Republik - Warum scheiterte die erste deutsche Demokratie?
Lehrprobe Stunde zur Bewertung des Scheiterns der Weimarer Republik. Thema: Das Ende der Weimarer Republik - Warum scheiterte die erste deutsche Demokratie?
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
163 KB
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Antike, Athen, Attische Demokratie
Einstiegsstunde einer Unterrichtsreihe zur attischen Demokratie. Anhand der Quelle (Herodot, Verfassungsdiskussion) werden zeitgenössische Argumente für und wider die Demokratie rekonstruiert.
Einstiegsstunde einer Unterrichtsreihe zur attischen Demokratie. Anhand der Quelle (Herodot, Verfassungsdiskussion) werden zeitgenössische Argumente für und wider die Demokratie rekonstruiert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
40 KB
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Anfänge der Demokratie in Athen, Antike, Athen, Solon
Solons Reformen
Solons Reformen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Staat und Gesellschaft von der Antike bis heute
Kurzarbeit FOS/ BOS; Themenbereiche: Attische Demokratie - Solonische Reformen, Herrschaftslegitimation, Tyrannis, Grundlagen mittelalterlicher Königsherrschaft, Soziale Ungleichheit
Kurzarbeit FOS/ BOS; Themenbereiche: Attische Demokratie - Solonische Reformen, Herrschaftslegitimation, Tyrannis, Grundlagen mittelalterlicher Königsherrschaft, Soziale Ungleichheit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Lehrprobe Beginn der attischen Demokratie.
Problemfrage: War Solon ein Demokrat?
Fazit: Ja und nein kommt auf die Sichtweise an
Somit Problemfrage= Offene Frage
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
159 KB
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Die Verfassung der attischen Demokratie im 4. Jh. v. Chr.
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
