Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Textanalyse
Zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne; Anregungen für Aufgaben im Unterricht
Zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne; Anregungen für Aufgaben im Unterricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Sechster und letzter Teil der Dramenanalyse zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame". Endszene: Ills Tod
Sechster und letzter Teil der Dramenanalyse zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame". Endszene: Ills Tod
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Sechster Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Sechster Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Fünfter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Fünfter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Vierter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Vierter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Textanalyse, Aufbau einer lit. Charakteristik
Teile einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" in einer 10. Gymnasialklasse
Teile einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" in einer 10. Gymnasialklasse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Parabel, Kurzgeschichten nach 45, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Gliederung einer Textanalyse am Beispiel von Kurzprosa
Gliederung einer Textanalyse am Beispiel von Kurzprosa
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit, Textanalyse
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Textanalyse, Textarbeit
Erschließung einer Textstelle/einer Szene
Erschließung einer Textstelle/einer Szene
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Dieses Skript leitet Schüler an, wie eine Interpretation von Texten vorgenommen werden kann.
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse, Gliederung, Rhetorische Mittel
Erzählung von Theodor Fontane: Gefährliches Spiel/Analyse von Inhalt, Aufbau, Absicht, Sprache und Stil
Erzählung von Theodor Fontane: Gefährliches Spiel/Analyse von Inhalt, Aufbau, Absicht, Sprache und Stil
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textwiedergabe, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
nachgeschriebene Schulaufgabe
nachgeschriebene Schulaufgabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman (Moderne)
Chronologie Zu G.G. Marquez' "Chronik eines angekündigten Todes"
Chronologie Zu G.G. Marquez' "Chronik eines angekündigten Todes"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman (Moderne), Interpretation, Textanalyse
zwei Charakterisierungsfragen zu Max Frischs ´Homo Faber´
zwei Charakterisierungsfragen zu Max Frischs ´Homo Faber´
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel
Auszug aus E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann" : Stilmittelanalyse
Auszug aus E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann" : Stilmittelanalyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Aufbau einer Textanalyse
Arbeitsblatt zur Gedichtinterpretation Vorgehensweise wird am Beispiel "Die Beiden" von Hugo von Hofmannsthal dokumentiert
Arbeitsblatt zur Gedichtinterpretation Vorgehensweise wird am Beispiel "Die Beiden" von Hugo von Hofmannsthal dokumentiert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Überblick zu Perspektive, Form, Verhalten des Erzählers
Überblick zu Perspektive, Form, Verhalten des Erzählers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau einer Textanalyse, Sachtextanalyse, Glosse
kurzer Einblick (erste Hilfe) in den Aufbau einer Analyse nicht-poetischer Texte
kurzer Einblick (erste Hilfe) in den Aufbau einer Analyse nicht-poetischer Texte
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie