Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  28 KB
Aufklärung, Texterschließung, Textarbeit
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  390 KB
Aufklärung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Ringparabel aus Lessings "Nathan der Weise". Wurde sehr gut bewertet
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  85 KB
Aufklärung
Klausur Emilia Galotti Textgebundene Erörterung (Sekundärtext mit Bezug auf das Drama)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  94 KB
Aufklärung
Klausur Emilia Galotti Literarische Charakterisierung mit Sekundärtext
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  49 KB
Aufklärung
Emilia Galotti Klausur Szenenanalyse 2.Aufzug, 2. Auftritt + Textarbeit "Bürgerliche Familie"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  29 KB
Aufklärung
Probeklausur Emilia Galotti Dialoganalyse II,4 (Odoardo und Claudia Galotti) mit Musterszenenanalyse
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  0,99 MB
Aufklärung, Texterschließung
Klassenarbeit textgebundene Erörterung Sachtext zur Epoche der Aufklärung (übernommen aus Postman, Neil: Die zweite Aufklärung)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Aufklärung
Lessing "Emilia Galotti", Szenenanalyse: IV,1; Ziel und Kommunikationsstrategie Marinellis
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  59 KB
Aufklärung
Friedrich Schiller: "Die Räuber". Übersicht des Handlungsablaufs und Funktion einzelner Szenen in Arbeitsgruppen erstellt. Damit verbunden ist der Arbeitsauftrag, anhand des Materials die einzelnen Akte in ihrer Funktion einzuordnen.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  34 KB
Aufklärung
Klausur zur Dramentheorie, ohne Textgrundlage, die aus dem Arbeitsheft "Aufklärung" der Reihe "Einfach Deutsch" stammt, allerdings auch woanders zu finden ist: Lessings Dramentheorie.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  569 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig mittels werkimmanenter Szenenanalyse die Erziehungsgrundsätze der Figur Odoardo Galotti und bewerten diese (bezüglich der Auswirkungen auf die Protagonistin).
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Dramentheorie, Aristotelische Dramentheorie
Wiederholungsaufgaben zur Literaturgeschichte der Aufklärung und zu den Gegensätzen zwischen Gottsched und Lessing
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  25 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  69 KB
Aufklärung
Interpretation von Nathan der Weise, IV, 7 (Gespräch Nathan und Klosterbruder über den Verlust seiner Familie).
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  14 KB
Epoche, Gedichtinterpretation
Klassenarbeit2-Barock-Lyrik- Sprachmittel
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  145 KB
Aufklärung
Lehrprobe Eine mit der Note 1 bewertete Lehrprobe zur Szene IV, 7 in Lessings Drama "Nathan der Weise". Der Titel der Doppelstunde lautet "Der Patriarch: ein christlicher Fundamentalist?"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  126 KB
Aufklärung
Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Unterrichtsbesuch und Abschlusstunde zur Unterrichtseinheit Emilia Galotti.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  101 KB
Roman
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther. Kann man den "Werther" als Empfehlung zum Selbstmord verstehen? Die Selbstmordkontroverse zwischen Werther und Albert im Brief vom 12. August
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  73 KB
Aufklärung
Lehrprobe Die Personenkonstellation in Lessings "Nathan der Weise"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die insgesamt gut gelaufen ist. Zuvor sollte das Drama und Grundlegendes zu Brecht und dem Galilei besprochen worden sein.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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