Methode: Handlungsorientierte Methode zur Texterschließung durch szenische Darstellung , Ballade, Examen, handlungsorientiert, Standbilder Szenisches Spiel, UPP Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung der Ballade „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe aus dem Jahr 1797 hinsichtlich der sich verändernden emotionalen Lage des Zauberlehrlings mittels szenischer Darstellung.
Annette von Droste-Hülshoff, Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Der Knabe im Moor, Erlebniserzählung, Inhaltsangabe, Klasse 7, Klassenarbeit Balladen untersuchen, inhaltlich erschließen und eine Erlebniserzählung verfassen
Ballade, Goethe, Zauberlehrling Die Schülerinnen und Schüler erschließen die sprachliche Gestaltung der Ballade "Zauberlehrling" indem sie zu jeder Strophe passende Adjektive benennen und diese in einer Stimmungskurve festhalten.
Methode: dialogische Elemente untersuchen - Arbeitszeit: 45 min , Goethe Erlkönig Ballade Die SuS untersuchen eine Ballade im Hinblick auf das dialogische Element, indem sie die sprechenden Figuren benennen, ihre Gefühle erklären und die Wirkung des dialogischen Aufbaus deuten.
Arbeitszeit: 45 min , Ballade, Goethe, Johanna Sebus, Klassenarbeit Deutsch, Reportage, Umformen Klassenarbeit, in der die Schülerinnen und Schüler den Inhalt der Ballade "Johanna Sebus" (Goethe) zu einer Reportage umformen sollen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: eigenverantwortliche Erarbeitung, Distanzlernen , Ballade, Distanzlernen, interaktive Textarbeit, Kreativer Schreibauftrag, Lernen auf Distanz, Portfolio zu Textarbeit Die Ballade "Des Sängers Fluch" (Uhland) wird von den SuS selbstständig anhand einer online zugängigen interaktiven Aufgabentafel mit Hilfen erarbeitet. Der Link ist im Dokument enthalten. Die Punkteangaben finden sich auf der Tafel.
Balladen, Klassenarbeit, nis randers Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit zu dem Thema Balladen exemplarisch an Nis Randers
Arbeitszeit: 45 min , Brück' am Tay, Deutsch, Fontane, gymnasium, Klasse 7, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Der Entwurf wurde für eine leistungsstarke Lerngruppe konzipiert und konnte planmäßig umgesetzt werden. Die gezeigte Stunde wurde gut bewertet.