Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
44 KB
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Kurzprosa
Teil 3 (Teil 4 später)
Teil 3 (Teil 4 später)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
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Ballade
Lehrprobe Die Ballade „Belsazar“ von Heinrich Heine Inhalt, Umsetzung des Themas in Malerei und Dichtung und Spannungsbogen.
Lehrprobe Die Ballade „Belsazar“ von Heinrich Heine Inhalt, Umsetzung des Themas in Malerei und Dichtung und Spannungsbogen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
124 KB
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Federica de Cesco - Spaghetti für zwei - Die Readtion von Heinz und dem dunkelhäutigen Jungen auf den Irrtum von Heinz
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Unterrichtsstunde zur Groß- und Kleinschreibung anhand eines Arbeitsblatt-Textes
Unterrichtsstunde zur Groß- und Kleinschreibung anhand eines Arbeitsblatt-Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
27 KB
Textzusammenfassung, Erzählerische Mittel, Stilkunde
Anregungen zur Textbearbeitung von "Der Butt", (Zusammenfassung, Textverständnis)
Anregungen zur Textbearbeitung von "Der Butt", (Zusammenfassung, Textverständnis)
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
170 KB
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Wortarten, Grammatik
Die Schüler lernen die Bildung des Aktivs und Passivs im Präsens kennen und wenden dies später an.
Die Schüler lernen die Bildung des Aktivs und Passivs im Präsens kennen und wenden dies später an.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Diskussionen, Gesprächssituation, Meinung begründen
Ein Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit der Reihen "Argumentieren lernen". Hat sich bei der Leistungsbewertung bewährt.
Ein Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit der Reihen "Argumentieren lernen". Hat sich bei der Leistungsbewertung bewährt.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
119 KB
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Gesprächssituation
Unterrichtsentwurf zur Einheit Daily Soaps. Schüler sollten in Kleingruppen einen neuen Star der Serie "Verbotene Liebe" entwerfen und diesen in Form eines Interviews vorstellen
Unterrichtsentwurf zur Einheit Daily Soaps. Schüler sollten in Kleingruppen einen neuen Star der Serie "Verbotene Liebe" entwerfen und diesen in Form eines Interviews vorstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Jugendbuch
Einstieg in das Jugendbuch "Krabat" von Otfried Preußler mittels Rollenspiel zwischen Verleger, Lektor, Autor, Layouter etc. Voraussetzung ist, dass die SUS das Buch schon vollständig gelesen haben.
Einstieg in das Jugendbuch "Krabat" von Otfried Preußler mittels Rollenspiel zwischen Verleger, Lektor, Autor, Layouter etc. Voraussetzung ist, dass die SUS das Buch schon vollständig gelesen haben.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
34 KB
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Gedicht, Textarbeit
Unterrichtsvorbereitung: Der Handschuh – Friedrich Schiller für 7. Klasse
Unterrichtsvorbereitung: Der Handschuh – Friedrich Schiller für 7. Klasse
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
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Textzusammenfassung, Erzählerische Mittel
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Grammatik, Rechtschreibung, Satzarten
Neue Besen kehren gut.
Neue Besen kehren gut.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau
Das schriftliche Streitgespräch - eine Sequenz
Das schriftliche Streitgespräch - eine Sequenz
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Schleswig-Holstein
212 KB
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Es ist als Stationsbetrieb geeignet, aber auch als eigene Mappe für die Schüler. Mit Hilfe eines Regelheftes bearbeiten die Schüler die Aufgaben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
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Argumentationsaufbau
Begründete Stellungnahme - Argumentieren und Überleitungen
Begründete Stellungnahme - Argumentieren und Überleitungen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
51 KB
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Sachtexte
Unterrichtsentwurf zur Erschließung eines Sachtextes
Unterrichtsentwurf zur Erschließung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
98 KB
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Kurzprosa
Lehrprobe Die Waage der Baleks - handlungsorientiert (Standbild)
Lehrprobe Die Waage der Baleks - handlungsorientiert (Standbild)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
80 KB
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Balladen, Texterschliessung
Unterrichtsentwurf zur Ballade Nis Randers
Unterrichtsentwurf zur Ballade Nis Randers
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
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Ballade
Die Schüler kennen bereits 1 Ballade u. die Hauptmerkmale. Einstieg: Bild v. H. Plüddemann (Balladen und Gedichte. Von Hans Heinrich. Auer Verlag). Ziel: Analyse der Kommunikationsstruktur, Umwandeln in gelungene Kommunik. durch kreative Aufgabe.
Die Schüler kennen bereits 1 Ballade u. die Hauptmerkmale. Einstieg: Bild v. H. Plüddemann (Balladen und Gedichte. Von Hans Heinrich. Auer Verlag). Ziel: Analyse der Kommunikationsstruktur, Umwandeln in gelungene Kommunik. durch kreative Aufgabe.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
