Einführungsstunde in die Vorgangsbeschreibung. Schüler basteln einen Dampfer und verfassen eine Bastelanleitung. Auftretende Probleme dienen zum Formulieren nötiger Regeln.
Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung Hebel: Wie der Zundelfrieder und sein Bruder dem roten Dieter abermal einen Streich spielen
Argumentieren Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern