Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
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mathe, Strecke
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Geometrie, Gerade, mathe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Klimadiagramm zeichnen
Anleitung zum Zeichnen eines Klimadiagramms.
Anleitung zum Zeichnen eines Klimadiagramms.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
7,78 MB
7,78 MB
Achsensymmetrie, Figuren, Geometrie, Symmetrie
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:Innen Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren kennen. Sie wenden die Eigenschaften zur Identifizierung achsensymmetrischer Figuren an und zeichnen selbst Figuren.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:Innen Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren kennen. Sie wenden die Eigenschaften zur Identifizierung achsensymmetrischer Figuren an und zeichnen selbst Figuren.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
5,42 MB
5,42 MB
Methode: natürliche Differenzierung
, Darstellen, Daten, Häufigkeiten, Strichliste, Säulendiagramm, Säulendiagramm zeichnen
Lehrprobe
, Darstellen, Daten, Häufigkeiten, Strichliste, Säulendiagramm, Säulendiagramm zeichnen
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
232 KB
232 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskop, Mikroskopieren, mikroskopisches Zeichnen, Organisationsebenen, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelldifferenzierung, Zelle
Lernkontrolle für eine 7. Klasse Gymnasium inklusive Musterlösung Themen: - Mikroskop und Mikroskopieren - mikroskopisches Zeichnen - Tier- und Pflanzenzelle - Organisationsebenen - Zelldifferenzierung
, Mikroskop, Mikroskopieren, mikroskopisches Zeichnen, Organisationsebenen, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelldifferenzierung, Zelle
Lernkontrolle für eine 7. Klasse Gymnasium inklusive Musterlösung Themen: - Mikroskop und Mikroskopieren - mikroskopisches Zeichnen - Tier- und Pflanzenzelle - Organisationsebenen - Zelldifferenzierung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
436 KB
436 KB
Muster, Zeichnen. Muster entwickeln
Lehrprobe Zeichnen.Muster. Erweiterung
Lehrprobe Zeichnen.Muster. Erweiterung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,66 MB
1,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Skala, Zahlenstrahl, Zeichnen
, Skala, Zahlenstrahl, Zeichnen
Bildende Kunst Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 6 min
, räumlich zeichnen Anfänger, Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied 3-D
Anordnung der Bildmotive um reine räumliche Wirkung zu erzielen Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied
, räumlich zeichnen Anfänger, Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied 3-D
Anordnung der Bildmotive um reine räumliche Wirkung zu erzielen Staffelung, Überdeckung, Größenunterschied
Kunst / Werken Kl. 10, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Zentangle
Zentagle- Muster ausprobieren und erproben
, Zentangle
Zentagle- Muster ausprobieren und erproben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
166 KB
166 KB
Methode: Mikroskopie
, Mikroskopieren, Spaltöffnungen
Die SuS mikrokopieren die Blattober- und unterseite eines Efeublattes und zeichnen diese
, Mikroskopieren, Spaltöffnungen
Die SuS mikrokopieren die Blattober- und unterseite eines Efeublattes und zeichnen diese
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
392 KB
392 KB
Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche, Rhythmus
Die SuS zeichnen Silbenbögen ein und markieren, welche Silben betont und welche unbetont bleiben.
Die SuS zeichnen Silbenbögen ein und markieren, welche Silben betont und welche unbetont bleiben.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
19 KB
Anthropogener Treibhauseffekt, Treibhauseffekt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
33 KB
Treibhauseffekt
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
410 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Maßeinheit Kopf, Proportionen des menschlichen Körpers, Proportionen des menschlichen Körpers Kopfmaßen
Übersicht über die proportionale Einteilung des menschlichen Körpers beim Zeichnen
, Maßeinheit Kopf, Proportionen des menschlichen Körpers, Proportionen des menschlichen Körpers Kopfmaßen
Übersicht über die proportionale Einteilung des menschlichen Körpers beim Zeichnen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
188 KB
188 KB
Gemischte Zahlen, Unechte Brüche, Sachaufgaben, Brüche zeichnen
Bruchteile erkennen und selbst markieren, Bruchteile von Größen berechnen und Gemsichte Zahlen und unechtebrüche umwandeln
Bruchteile erkennen und selbst markieren, Bruchteile von Größen berechnen und Gemsichte Zahlen und unechtebrüche umwandeln
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
129 KB
129 KB
verschiedene Tagesabläufe, Arbeitsanteil, Arbeitsblatt, Schule / Tagesablauf, Tagesablauf
SuS zeichnen mit verschiedenen Farben ihren Tagesablauf in ein Uhrenschaubild ein. Erarbeiten/ Erkennen anschließend den Zeitanteil, den die Schule/ die Arbeit im Tagesablauf einnehmen.
SuS zeichnen mit verschiedenen Farben ihren Tagesablauf in ein Uhrenschaubild ein. Erarbeiten/ Erkennen anschließend den Zeitanteil, den die Schule/ die Arbeit im Tagesablauf einnehmen.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
308 KB
Linoldruck, thomas struth
Die SchülerInnen sollen ein fotografisches Vorbild in eine monochrome Vorlage für einen Linoldruck umgestalten.
Die SchülerInnen sollen ein fotografisches Vorbild in eine monochrome Vorlage für einen Linoldruck umgestalten.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Methode: Zeichnen
, Mikroskopieren, Mikroskopische Zeichnung
Methodenblatt zum wiss. Zeichnen, beim mikroskopieren
, Mikroskopieren, Mikroskopische Zeichnung
Methodenblatt zum wiss. Zeichnen, beim mikroskopieren
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mit Hilfe dem Zirkel einen Kreis zeichnen
Mit Hilfe dem Zirkel einen Kreis zeichnen
, Mit Hilfe dem Zirkel einen Kreis zeichnen
Mit Hilfe dem Zirkel einen Kreis zeichnen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
