Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Methode: Klausur nach altem Format (3 Teile)
, American Dream, Barack Obama, political speech, race
3-teilige Klausur mit Auswahl im Bereich 3 zur gekürzten Rede von B. Obama zu "Race" (Philadelphia, 2008)
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Methode: Non-fictional text mit Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Racism
Der Bürgerrechtsaktivist John Lewis hat vor seinem Tod diesen Text verfasst, der am Tag seiner Beerdigung in der NY Times veröffentlicht wurde. In ihm setzt er sich mit der Entwicklung der Situation von African-Americans bis heute auseinander.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Methode: Film - Hörsehverstehen
, American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Civil Rights Movement, gun control, Racial inequality / equality, Racial Problems in the USA, Racism, Social Problems, USA
Mögliche Aufgaben zum Film THUG von 2018, pre-, while, post-listening
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,89 MB
random
Jo.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  3,14 MB
Methode: Flüssigkeitsschulung: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, defund the police, discussion, Landeskunde USA, Sprechkompetenz, USA
Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema Black Lives Matter und den politischen Reaktion. Kompetenzfokus Soziokulturelles Orientierungswissen, Diskussion. Wurde mit 2,0 bewertet.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  250 KB
American South, Crooked Letter, Stundenplanung, Tom Franklin
16 Stunden mit Ideen und Aufgaben zum Roman von Tom Franklin "Crooked letter, crooked letter"
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Black Lives Matter, Blacks in the USA
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
apartheid, Rainbow nation, South Africa
Das Dokument beinhaltet einen Erwartungshorizont
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  747 KB
Methode: GEIST - Arbeitszeit: 60 min
, African American Experience, American Dream, Black American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Langston Hughes, Let America be America again
Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=JDsbRDHU7qg Die SuS erkennen, dass die ursprüngliche Idee des amerikanischen Traums nicht der Realität entspricht und Minderheiten, der Zugang zum amerikanischen Traum verweigert wird.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  232 KB
Racism
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,47 MB
Methode: Unterrichtseinheit LA Crash auch zum Wiederholen geeignet
, LA Crash Abitur 2021 Pflichtthema
Unterrichtseinheit zu LA Crash auch zur Wiederholung und zum Homeschooling geeignet
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Hamburg  245 KB
Methode: Practice characterization short story - Arbeitszeit: 60 min
, Blacks, Blacks in the USA, Characterization, Charakterisierung, Short Story
Charakterisierung von Boyd
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Methode: Unterrichtsstunde - Arbeitszeit: 30 min
Short Story, Setting, Characterisation, Point of View, Discrimination, Blacks, Minorities, Racial Problems,
Partnerarbeit / selbstständiges Erarbeiten zu Grace's short story "A Way of Talking": characterization, relationships, structure etc.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  163 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
American Dream, American History, George Floyd, Human Rights, Racism, speech analysis, USA
Mündliche Abiturprüfung - Racism in the USA - Kompetenzen: Comprehension - Analysis - Comment
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Sachsen  53 KB
Black Lives Matter, black lives matter movement, Blacks, Blacks in the USA, Racism, USA
Lesetext zur Entwicklung der Bewegung inkl. comprehension questions
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Characterization, Great Britain, Identity, Immigration, Nigeria
Charakterisierung eines der Protagonisten; Identität als Migrant
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
American Dream, Black Lives Matter, George Floyd, Racism, USA
Mündliche Nachprüfung USA Minneapolis George Floyd American Dream systemic racism
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Afroamericans, American Dream
The document includes a poem by Phillis Wheatley, the first African American woman to publish a book + tasks. It also includes suggestions on how to proceed and solutions to the questions.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  241 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Blacks
Contrast the two pictures.  Analyse the fears of the local population connected with mass immigration.  Highlight how a country may benefit from immigration. Task 2: paired activity
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 257 Unterrichtsmaterialien