Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Diskussion, Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe Analyse "Bochum" Grönemeyer
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  1,02 MB
Fabeln
Lehrprobe Die SUS haben eine Lehre zu der Fabel "Der Rabe und der Fuchs verfasst"
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  141 KB
„Der gelbe Vogel” von Myron Levoy – Ausbildung und Förderung von Strategien und Techniken des Textverstehens am Beispiel einer altersgemäßen Ganzschrift unter besonderer Berücksichtigung des Handlungsaufbaus und der Figurenbeschreibung bzw. -konstellation
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lyrik des Expressionismus Mensch und Natur - Benn: "Schöne Jugend"
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  201 KB
Lehrprobe 2. UB, Großstadtlyrik, Peter Fox - Schwarz zu Blau
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  142 KB
Lehrprobe Stadtlyrik
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  134 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zur Sequenz 'Großstadtlyrik', Analyse des Liedtextes "Bochum"
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,79 MB
Kurzprosa
Lehrprobe Kalendergeschichten - Brecht - Pointe
Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Erkennen der Autorintention, Texterschließung
Lehrprobe Interpretation des Songs Schwarz zu Blau von Peter Fox mit Hilfe des produktionsorientierten Verfahrens
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,57 MB
Konflikt
Lehrprobe Vater-Sohn Verhältnis, UB-Unterrichtsentwurf Drama, "Die Räuber", 8 Klasse mit Hinweisen zur Optimierung des Entwurfs.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 7,  Wirtschaftsschule, Bayern  190 KB
Probeunterricht 2011
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit Gedichtanalyse zu Grönemeyer "Bochum"
Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Niedersachsen  101 KB
Texterschließung, Erkennen der Autorintention
Klassenarbeit zu zwei Jugendromanen (Thema: Mobbing) von Wolfgang Kindler: "Dich machen wir fertig" und "Ein Fußballer muss das aushalten".
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Trivialliteratur
Lehrprobe Untersuchung der Handlungen und Handlungsmotive der Lehrpersonen in Morton Rhues Roman „Ich knall euch ab!“ im Hinblick auf ihre Mitverantwortung für das Schicksal der Täter durch die Analyse ausgewählter Textpassagen als Grundlage für die kooperati...
Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  156 KB
Erkennen der Autorintention
Lehrprobe Einführung in das Thema Gerechtigkeit durch Analyse der Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" von B. Brecht
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Hessen  60 KB
Gedichterarbeitung.Brief eines nackten Mannes.
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  72 KB
Argument, argumentieren, Diskussion
Thema für eine Erörterung erschließen - Stellung beziehen zum Thema Energiesparen - Argumente nach themenbezogenen Teilaspekten ordnen/strukturieren.
 37 Unterrichtsmaterialien