Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Brief persönlich
Die Klassenarbeit passt zu der Unterrichtsreihe "Briefe schreiben"
Die Klassenarbeit passt zu der Unterrichtsreihe "Briefe schreiben"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Brief persönlich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
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Brief persönlich
Thema: Briefe schreiben Es soll ein Brief verfasst werden, der zukünftigen Mitschülern die neue Schule näher bringt.
Thema: Briefe schreiben Es soll ein Brief verfasst werden, der zukünftigen Mitschülern die neue Schule näher bringt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Brief persönlich
Auf das Ende eines Briefes antworten/Fragen beantworten/Aufbau eines Briefes
Auf das Ende eines Briefes antworten/Fragen beantworten/Aufbau eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Brief persönlich
Ideensammlung - Briefe schreiben
Ideensammlung - Briefe schreiben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Brief persönlich
Checkliste für die Anfertigung bzw. Korrektur eines Briefes
Checkliste für die Anfertigung bzw. Korrektur eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Brief persönlich
Im Rahmen des Themas "Meine neue Schule - Briefe schreiben" habe ich dieses AB eingesetzt (5. Klasse Gesamtschule)
Im Rahmen des Themas "Meine neue Schule - Briefe schreiben" habe ich dieses AB eingesetzt (5. Klasse Gesamtschule)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Brief persönlich
Es handelt sich um die erste Klassenarbeit im Jahrgang 5 über das Thema "Einen persönlichen Brief schreiben". Die SuS planen und schreiben einen Brief, nennen die Bausteine eines Briefes und beschriften einen Briefumschlag. Mit Zusatzaufgabe.
Es handelt sich um die erste Klassenarbeit im Jahrgang 5 über das Thema "Einen persönlichen Brief schreiben". Die SuS planen und schreiben einen Brief, nennen die Bausteine eines Briefes und beschriften einen Briefumschlag. Mit Zusatzaufgabe.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Brief"
Klassenarbeit zum Thema "Brief"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Brief persönlich
Es handelt sich hierbei um eine (differenzierte) Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben", die ich in einer fünften Klasse an einer Gesamtschule gestellt habe.
Es handelt sich hierbei um eine (differenzierte) Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben", die ich in einer fünften Klasse an einer Gesamtschule gestellt habe.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Meinungen vertreten" Brief an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer zum Thema Schulausflug
Klassenarbeit zum Thema "Meinungen vertreten" Brief an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer zum Thema Schulausflug
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Brief persönlich
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
383 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Brief persönlich
Erzählung mit fantastischen Elementen - Märchen - im persönlichen Brief, mit Material
Erzählung mit fantastischen Elementen - Märchen - im persönlichen Brief, mit Material
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Brief persönlich, Schreibplan, Überarbeiten von Texten, Groß- und Kleinschreibung
Verfassen eines argumentativen Briefes
Verfassen eines argumentativen Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
685 KB
685 KB
Brief persönlich, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz. Thematischer Hintergrund Rennschwein Rudi Rüssel. Nacherzählen der Ereignisse aus Kapitel 8 und neue Situation bewerten, in Form eines Briefes. Lerntempoduett zur Überprüfung der Briefe.
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz. Thematischer Hintergrund Rennschwein Rudi Rüssel. Nacherzählen der Ereignisse aus Kapitel 8 und neue Situation bewerten, in Form eines Briefes. Lerntempoduett zur Überprüfung der Briefe.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich, Epische Kleinform
Klassenarbeit im Rahmen von "Wir und unsere neue Schule"; sich in eine Figur hineinversetzen und einen Brief schreiben
Klassenarbeit im Rahmen von "Wir und unsere neue Schule"; sich in eine Figur hineinversetzen und einen Brief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Verfassen eines persönlichen Briefes". Die Schüler sollen auf einen vorgegebenen Brief antworten, dabei auf Fragen, die im Brief gestellt werden, eingehen.
Klassenarbeit zum Thema "Verfassen eines persönlichen Briefes". Die Schüler sollen auf einen vorgegebenen Brief antworten, dabei auf Fragen, die im Brief gestellt werden, eingehen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Verfassen eines Briefes
Verfassen eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
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Brief persönlich, Wortarten
Klassenarbeit in Klasse 5 zu Briefen und Pronomen
Klassenarbeit in Klasse 5 zu Briefen und Pronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Brief persönlich
Brief zur Übung, enthält die wesentlichen Aspekte zum Aufbau eines Briefes, zudem steckt er voller Fehler bei der Groß-und Kleinschreibung!
Brief zur Übung, enthält die wesentlichen Aspekte zum Aufbau eines Briefes, zudem steckt er voller Fehler bei der Groß-und Kleinschreibung!
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
